分析 (I)利用余弦定理即可得出;
(II)利用余弦定理可得bc,与b+c=4联立解出b,c,即可得出.
解答 解:(I)2acosB=2c-b,∴$2a×\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=2c-b,化为:b2+c2-a2=bc.
∴cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{1}{2}$,
又A∈(0,π),
∴A=$\frac{π}{3}$.
(II)由余弦定理可得:a2=b2+c2-2bccosA,
∴22=(b+c)2-2bc-2bccosA=42-2bc(1+$\frac{1}{2}$),化为bc=4.
联立$\left\{\begin{array}{l}{b+c=4}\\{bc=4}\end{array}\right.$,解得b=c=2.
∴△ABC是等边三角形,
∴S△ABC=$\frac{\sqrt{3}}{4}$×22=$\sqrt{3}$.
点评 本题考查了余弦定理、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 1或i | C. | i | D. | -i |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 8 | C. | 4 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M⊆N | B. | N⊆M | ||
| C. | M=N | D. | M与N之间没有包含关系 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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