精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a∈R).
(1)若l在两坐标轴上截距相等,求l的方程;
(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围;
(3)无论a为何实数值,直线l恒过定点M.求定点M.

分析 (1)先求出直线l在两坐标轴上的截距,再利用 l在两坐标轴上的截距相等 建立方程,解方程求出a的值,从而得到所求的直线l方程.
(2)把直线l的方程可化为 y=-(a+1)x+a-2,由题意得$\left\{\begin{array}{l}{-(a+1)≥0}\\{a-2≤0}\end{array}\right.$,解不等式组求得a的范围.
(3)通过变量分离法得到两条相关的曲线方程,联列方程组得到定点坐标.

解答 解:(1)令x=0,得y=a-2. 
令y=0,得x=$\frac{a-2}{a+1}$(a≠-1).
∵l在两坐标轴上的截距相等,
∴a-2=$\frac{a-2}{a+1}$,解之,得a=2或a=0.
∴所求的直线l方程为3x+y=0或x+y+2=0.
(2)直线l的方程可化为 y=-(a+1)x+a-2.
∵l不过第二象限,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-(a+1)≥0}\\{a-2≤0}\end{array}\right.$,
∴a≤-1.
∴a的取值范围为(-∞,-1].
(3)∵(a+1)x+y-2-a=0(a∈R),
∴a(x-1)+(x+y-2)=0.
令$\left\{\begin{array}{l}{x-1=0}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,
得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$.
∴直线l:(a+1)x+y+2-a=0(a∈R)必过定点(1,-3).

点评 本题考查直线在坐标轴上的截距的定义,用待定系数法求直线的方程,以及确定直线位置的几何要素.直线过定点问题,可以用参变量分离法,还可以用特殊值代入法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.一个总体的60个个体的编号为0,1,2,…,59,现要从中抽取一个容量为10的样本,请根据编号按被6除余3的方法,取足样本,则抽取的样本号码是3,9,15,21,27,33,39,45,51,57.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.复数$\frac{2{i}^{3}}{1-i}$的虚部为-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.函数f(x)=x2+bx-1(b∈R).
(Ⅰ)若函数y=|f(x)|在[0,|b|)上的最大值为g(b),求g(b)的表达式;
(Ⅱ)是否存在实数b,使得对任意实数x1∈[1,2],总存在着实数x2∈[1,2]b,使得f(x1)-bx1=|f(x2)|成立,若存在,求出实数b;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.从4名男生和n名女生中任选2名学生参加数学竞赛,已知“2人中至少有1名女生”的概率为$\frac{5}{6}$,则n等于5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.给出下列命题
(1)实数的共轭复数一定是实数;
(2)满足|z-i|+|z+i|=2的复数z的轨迹是椭圆;
(3)若m∈Z,i2=-1,则im+im+1+im+2+im+3=0;
(4)若“a,b,c是不全相等的实数”,则(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;
(5)若“a,b,c是不全相等的实数”,a≠b,b≠c,c≠a不能同时成立
其中正确命题的序号是(  )
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(5)D.(3)(4)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.定义在(0,+∞)上的单调函数f(x),?x∈(0,+∞),f[f(x)-lnx]=1,则方程f(x)-f′(x)=1的解所在区间正确的序号是③.
①(0,$\frac{1}{2}}$),②(${\frac{1}{2}$,1)③(1,2)④(2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.某市调研考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计成绩后,得到如表的2×2列联表:
优秀非优秀合计
甲班10b50
乙班cd50
合计70
(1)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班10名优秀学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,试求抽到8号的概率;
(2)请求出列联表中的数据b,c,d,并根据数据判断是否有99%的把握认为“成绩与班级有关系”.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(b+d)(d+c)(c+a)}$
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.具有方向的线段叫做有向线段(向量),以A为起点,B为终点的有向线段记作$\overrightarrow{AB}$,已知$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{AC}$,如图所示:如果$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{b}$,则$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$.若D为AB的中点,$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$,若BE为AC上的中线,则用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$表示$\overrightarrow{DC}$为$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案