【题目】如图,已知四面体
中,
,且
两两互相垂直,点
是
的中心.
![]()
(1)求二面角
的大小(用反三角函数表示);
(2)过
作
,垂足为
,求
绕直线
旋转一周所形成的几何体的体积;
(3)将
绕直线
旋转一周,则在旋转过程中,直线
与直线
所成角记为
,求
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)根据三垂线定理,取
中点
,连接
和
,所以
,则
即为二面角
的平面角,解三角形即可求出二面角
的大小;
(2)按照圆锥的定义可知,
绕直线
旋转一周所形成的几何体为两个圆锥的组合体,计算出圆锥底面半径以及圆锥的高,即可求出体积;
(3)取
中点
,连接
,以
为坐标原点,
为
轴,
为
轴,
为
轴,建立空间直角坐标系,设出A点坐标,求出
和
,利用向量的夹角公式可求出
,最后根据平面几何知识即可求出
的取值范围.
(1)取
中点
,连接
和
,因为点
在平面
的射影
在中线
上,
所以
,由二面角的定义可知,
即为二面角
的平面角.在
中,
,
,
所以
,即
,
所以二面角
的大小为
.
(2)过
作
,经计算得
,
由此得
,
所以
绕直线
旋转一周所形成的几何体的体积:
.
(3)取
中点
,连接
,以
为坐标原点,
为
轴,
为
轴,
为
轴,建立空间直角坐标系,
则
,
,
,
设
,则
,
,
所以
,
在
平面上,点
的轨迹方程为
,
令
,则
,
所以
,
于是
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:高铁、扫码支付、共享单车和网购.其中共享单车既响应绿色出行号召,节能减排,保护环境,又方便人们短距离出行,增强灵活性.某城市试投放3个品牌的共享单车分别为红车、黄车、蓝车,三种车的计费标准均为每15分钟(不足15分钟按15分钟计)1元,按每日累计时长结算费用,例如某人某日共使用了24分钟,系统计时为30分钟.A同学统计了他1个月(按30天计)每天使用共享单车的时长如茎叶图所示,不考虑每月自然因素和社会因素的影响,用频率近似代替概率.设A同学每天消费
元.
![]()
(1)求
的分布列及数学期望;
(2)各品牌为推广用户使用,推出APP注册会员的优惠活动:红车月功能使用费8元,每天消费打5折;黄车月功能使用费20元,每天前15分钟免费,之后消费打8折;蓝车月功能使用费45元,每月使用22小时之内免费,超出部分按每15分钟1元计费.设
分别为红车,黄车,蓝车的月消费,写出
与
的函数关系式,参考(1)的结果,A同学下个月选择其中一个注册会员,他选哪个费用最低?
(3)该城市计划3个品牌的共享单车共3000辆正式投入使用,为节约居民开支,随机调查了100名用户一周的平均使用时长如下表:
时长 | (0,15] | (15,30] | (30,45] | (45,60] |
人数 | 16 | 45 | 34 | 5 |
在(2)的活动条件下,每个品牌各应该投放多少辆?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(1)集合
,
或
,对于任意
,定义
,对任意
,定义
,记
为集合
的元素个数,求
的值;
(2)在等差数列
和等比数列
中,
,
,是否存在正整数
,使得数列
的所有项都在数列
中,若存在,求出所有的
,若不存在,说明理由;
(3)已知当
时,有
,根据此信息,若对任意
,都有
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,设直线
分别是曲线
的两条不同的切线;
(1)若函数
为奇函数,且当
时,
有极小值为-4;
(i)求
的值;
(ii)若直线
亦与曲线
相切,且三条不同的直线
交于点
,求实数m的取值范围;
(2)若直线
,直线
与曲线
切于点B且交曲线
于点D,直线
与曲线
切于点C且交曲线
于点A,记点
的横坐标分别为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,M为△ABC的中线AD的中点,过点M的直线分别交线段AB、AC于点P、Q两点,设
,
,记
.
![]()
(1)求
的值;
(2)求函数
的解析式(指明定义域);
(3)设
,
,若对任意
,总存在
,使得
成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
是函数
的图象上的一点,等比数列
的前
项和为
,数列![]()
的首项为
,且前
项和
满足:
.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)若数列
的通项
,求数列
的前
项和
;
(3)若数列
的前项和为
,是否存在最大的整数
,使得对任意的正整数n,均有
总成立?若成立,求出t;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设抛物线C的顶点在原点,焦点F在y轴上,开口向上,焦点到准线的距离为![]()
(1)求抛物线的标准方程;
(2)已知抛物线C过焦点F的动直线l交抛物线于A、B两点,O为坐标原点,求证:
为定值.
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【题目】某网站用“100分制”调查一社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们的幸福度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶);若幸福度不低于95分,则称该人的幸福度为“极幸福”.
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(1)从这10人中随机选取3人,记
表示抽到“极幸福”的人数,求
的分布列及数学期望;
(2)以这10人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记
表示抽到“极幸福”的人数,求
的数学期望和方差.
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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD⊥平面ABCD,点M在线段PPD//平面MAC,PA=PD=
,AB=4.
(I)求证:M为PB的中点;
(II)求二面角B-PD-A的大小;
(III)求直线MC与平面BDP所成角的正弦值.
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