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如图,四棱锥S-ABCD 的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.

(Ⅰ)求证:AC⊥SD;
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,则侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,试说明理由.

(Ⅰ)只需证明;(Ⅱ)只需使得平面

解析试题分析:解:(Ⅰ)连BD,设AC交BD于O,由题意。在正方形ABCD中,,所以,得.………………4分
(Ⅱ) 在棱SC上存在一点E,使
设正方形边长,则
,所以,
, 由,知,所以,
,故可在上取一点,使,过的平行线与的交点即为,连BN。
中知,又由于,故平面,得,由于,故.………………12分
考点:直线与平面垂直的判定定理;直线与平面平行的判定定理。
点评:结合定理可解决此题。但第二小题属于讨论题目,相对较难。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,已知点B在以AC为直径的圆上,SA⊥面ABCAESBEAFSCF.

(I)证明:SCEF
(II)若求三棱锥SAEF的体积.

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如图,在三棱锥中,,,中点,中点,且为正三角形.

(1)求证:平面.
(2)求证:平面⊥平面.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯ABCD,AD∥BC,∠BAD=90O,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.
(1)求证:PB⊥DM;
(2)求CD与平面ADMN所成角的正弦值;
(3)在棱PD上是否存在点E,PE∶ED=λ,使得二面角C-AN-E的平面角为60o.存在求出λ值.

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(本题满分12分)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的中点.

(1)求证:AC1∥平面BDE;(2)求异面直线A1E与BD所成角。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
如图4,已知四棱锥,底面是正方形,,点的中点,点的中点,连接,.

(1)求证:
(2)若,,求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
如图所示的几何体是由以正三角形为底面的直棱柱被平面所截而得. 的中点.

(1)当时,求平面与平面的夹角的余弦值;
(2)当为何值时,在棱上存在点,使平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,在平行四边形中,,将它们沿对角线折起,折后的点变为,且
 
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)为线段上的一个动点,当线段的长为多少时,与平面所成的角为

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(12分)在四棱锥中,底面ABCD是边长为1的正方形,平面ABCD,PA=AB,M,N分别为PB,AC的中点,
(1)求证:MN //平面PAD          (2)求点B到平面AMN的距离

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