【题目】已知函数
是定义在
上的奇函数,且当
时,
.
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(1)求函数
的解析式;
(2)在给定坐标系下作出函数
的图象,并根据图象指出
的单调递增区间;
(3)若函数
与函数
的图象有三个公共点,求实数
的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】经统计,某校学生上学路程所需要时间全部介于
与
之间(单位:分钟).现从在校学生中随机抽取
人,按上学所学时间分组如下:第
组
,第
组
,第
组
,第
组
,第
组
,得打如图所示的频率分布直方图.
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(Ⅰ)根据图中数据求
的值.
(Ⅱ)若从第
,
,
组中用分成抽样的方法抽取
人参与交通安全问卷调查,应从这三组中各抽取几人?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若从这
人中随机抽取
人参加交通安全宣传活动,求第
组至少有
人被抽中的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点分别为
,直线l与椭圆C交于A、B两点,且![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)若A、B两点关于原点O的对称点分别为
,且
,判断四边形
是否存在内切的定圆?若存在,请求出该内切圆的方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
,函数
,
,其中
为常数,且
,令函数
为函数
和
的积函数.
(1)求函数
的表达式,并求其定义域;
(2)当
时,求函数
的值域
(3)是否存在自然数
,使得函数
的值域恰好为
?若存在,试写出所有满足条件的自然数
所构成的集合;若不存在,试说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知圆心
在直线
上的圆
经过点
,但不经过坐标原点,并且直线
与圆
相交所得的弦长为4.
(1)求圆
的一般方程;
(2)若从点
发出的光线经过
轴反射,反射光线刚好通过圆
的圆心,求反射光线所在的直线方程(用一般式表达).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,三国时代数学家赵爽在《周髀算经》中利用弦图,给出了勾股定理的绝妙证明.图中包含四个全等的直角三角形及一个小正方形(阴影),设直角三角形有一内角为
,若向弦图内随机抛掷500颗米粒(大小忽略不计,取
),则落在小正方形(阴影)内的米粒数大约为( )
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A. 134 B. 67 C. 200 D. 250
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【题目】郴州市某中学从甲乙两个教师所教班级的学生中随机抽取100人,每人分别对两个教师进行评分,满分均为100分,整理评分数据,将分数以10为组距分成6组:
,
,
,
,
,
.得到甲教师的频率分布直方图,和乙教师的频数分布表:
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(1)在抽样的100人中,求对甲教师的评分低于70分的人数;
(2)从对乙教师的评分在
范围内的人中随机选出2人,求2人评分均在
范围内的概率;
(3)如果该校以学生对老师评分的中位数是否大于80分作为衡量一个教师是否可评为该年度该校优秀教师的标准,则甲、乙两个教师中哪一个可评为年度该校优秀教师?(精确到0.1)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班有20人参加语文、数学考试各一次,考试按10分制评分,即成绩是0到10的整数.考试结果是:(1)没有0分;(2)没有两个同学的语文、数学成绩都相同.我们说“同学
比
的成绩好”是指“同学
的语文、数学成绩都不低于
”.证明:存在三个同学
、
、
,使得同学
比
的成绩好,同学
比
的成绩好.
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