| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 ①利用命题的否定定义即可判断出正误;
②分别画出y=x2与y=$(\frac{1}{2})^{x}$的图象,可知:函数$y={x^2}-{({\frac{1}{2}})^x}$的零点有两个,再利用函数零点存在定理即可判断出;
③利用基本不等式的性质即可判断出正误;
④利用面面平行的性质、线面垂直的性质定理即可判断出正误.
解答 解:①由命题P:?x∈R,x2+x<0,则?P:?x∈R,x2+x≥0,因此不正确;![]()
②$y={x^2}-{({\frac{1}{2}})^x}$,分别画出y=x2与y=$(\frac{1}{2})^{x}$的图象,可知:函数$y={x^2}-{({\frac{1}{2}})^x}$的零点有两个:一个零点在区间(0,1),另一个零点-2,因此不正确;
③若实数x,y满足xy=1,则x2+2y2≥$2\sqrt{2xy}$=$2\sqrt{2}$,当且仅当x=$\sqrt{2}$y时取等号,其最小值为$2\sqrt{2}$,正确;
④∵a?α,b⊥β,α∥β,利用面面平行的性质、线面垂直的性质定理可得:a⊥b,反之不成立,因此a?α,b⊥β,α∥β是a⊥b的充分条件,正确.
其中真命题的个数为2.
故选:C.
点评 本题考查了简易逻辑的判定方法、函数的零点、基本不等式的性质、面面平行的性质、线面垂直的性质定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ab | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ab | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 1+$\sqrt{2}$ | D. | 1+$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 310 | B. | 212 | C. | 180 | D. | 121 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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