精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.若关于x的不等式(2x-1)2<ax2的解集中整数解恰有3个,则实数a的取值范围是($\frac{25}{9}$,$\frac{49}{16}$].

分析 由题意,原不等式转化为[($\sqrt{a}$+2)x-1][($\sqrt{a}$-2)x+1]>0,得到a的解集,由解集中的整数恰有3个,且为1,2,3,得到a的不等式,解不等式可得a的范围.

解答 解:由题知,a>0 则
(2x-1)2<ax2即为ax2-(2x-1)2>0.
即($\sqrt{a}$x+2x-1)($\sqrt{a}$x-2x+1)>0,
即[($\sqrt{a}$+2)x-1][($\sqrt{a}$-2)x+1]>0,
由于$\sqrt{a}$+2>0,而不等式的解答中恰有3个整数解,
故必有$\sqrt{a}$-2<0,即必有a<4,
所以不等式可变为[($\sqrt{a}$+2)x-1][(2-$\sqrt{a}$)x-1]<0,
解得$\frac{1}{\sqrt{a}+2}$<x<$\frac{1}{2-\sqrt{a}}$,
又0<$\frac{1}{\sqrt{a}+2}$<1,结合解集中恰有两个整数,即为1,2,3
可得3<$\frac{1}{2-\sqrt{a}}$≤4,
解得$\frac{25}{9}$<a≤$\frac{49}{16}$.
所以a的取值范围为($\frac{25}{9}$,$\frac{49}{16}$].
故答案为:($\frac{25}{9}$,$\frac{49}{16}$].

点评 本题考查学生解含参一元二次不等式的能力,运用一元二次不等式解决数学问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.过两直线x-$\sqrt{3}y$+1=0和$\sqrt{3}x$+y-$\sqrt{3}$=0的交点,并与原点的距离等于1的直线有(  )
A.0条B.1条C.2条D.3条

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知函数y=loga(x-3)+2(a>0,a≠1)的图象过定点A,若点A也在幂函数f(x)的图象上,则f(2)=$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知直线Ax+By+C=0(A2+B2=C2)与圆x2+y2=4交于M,N两点,O为坐标原点,则|MN|等于$2\sqrt{3}$,$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{ON}$等于-2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知定义域为R的函数$f(x)=\frac{{-{2^x}+a}}{{{2^x}+1}}$是奇函数.
(1)求实数a的值;
(2)用定义证明:f(x)在R上是减函数;
(3)若对于任意$x∈[\frac{1}{2},3]$都有f(kx2)+f(2x-1)>0成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.若函数$f(x)=a-\frac{b}{{{2^x}+1}}(a,b为常数)$是奇函数,则a,b的一组可能值为(  )
A.a=1,b=2B.a=2,b=1C.a=-1,b=2D.a=2,b=-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知M={x|x2-5x+6=0},N={x|ax=12},若N⊆M,求实数a所构成的集合A,并写出A的所有非空真子集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知z=x+2y,其中实数x,y满足$\left\{{\begin{array}{l}{y≥x}\\{x+y≤2}\\{x≥\frac{1}{2}}\end{array}}\right.$,则z的最大值是z的最小值的$\frac{7}{3}$倍.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.一个小组有4名男学生、5名女学生,现从中任选出3名学生参加比赛,则选到至少有2名男学生的概率是$\frac{17}{42}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案