精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.“m=-1”是“直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直”的充分不必要条件.

分析 利用两条直线垂直的充要条件化简“直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直”,然后判断前者成立能推出后者成立,后者成立推不出前者成立,利用充要条件的有关定义得到结论.

解答 解:直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直,
∴3m+m(2m-1)=0,
解得m=0或m=-1,
∴m=-1是直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要

点评 本题考查判断一个命题是另一个命题的什么条件,应该先化简各个命题,然后两边互推一下,利用充要条件的有关定义进行判断,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.将3个相同的红色玩偶和3个相同的黄色玩偶在展柜中自左向右排成一排,如果满足:从任何一个位置(含这个位置)开始向右数,数到最末一个玩偶,红色玩偶的个数大于或等于黄色玩偶的个数,就称这种排列为“有效排列”,则出现“有效排列”的概率为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{10}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.函数f(x)=2cos2x-sinx的最大值是$\frac{17}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.设A={x|x-1>0},B={x|x<a},若A∩B≠∅,则实数a的取值范围是(  )
A.a≤1B.a<1C.a≥1D.a>1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.函数f(x)=1g[(1-x)(x-3a-1)]的定义域为集合A.
(1)设函数y=x2-2x+3(0≤x≤3)的值域为集合B,若A∩B=B,求实数a的取值范围;
(2)设集合B={x|(x-a)(x-a2-1)<0),是否存在实数a,使得A=B?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.淘宝卖家在某商品的所有买家中,随机选择男女买家各50位进行调查,他们的评分等级如表:
评分等级[0,1](1,2](2,3](3,4](4,5]
女(人数)28101812
男(人数)4919108
(Ⅰ)从评分等级为(3,4]的人中随机选2个人,求恰有1人是女性的概率;
(Ⅱ)规定:评分等级在[0,3]的为不满意该商品,在(3,5]的为满意该商品.完成下列2×2列联表并帮助卖家判断:能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为满意该商品与性别有关系?
满意该商品不满意该商品总计
302050
183250
总计4852100
参考数据与公式:
(1):
P(K2≥k00.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(2)K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d为样本容量.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.对任意实数x,不等式ax2+2ax-(a+2)<0恒成立,则实数a的取值范围是(-1,0].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)求经过直线l1:2x-y-3=0与l2:3x+y-1=0的交点且与直线x-8y+2=0垂直的直线方程;
 (2)已知点A(1,-2)和B(3,4)到经过点P(2,3)的直线距离相等,求该直线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.解下列关于x的不等式:
(1)$\frac{x-3}{x}$≤2;               
(2)x2-(a+1)x+a<0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案