【题目】如图,四棱锥中,底面为平行四边形, , 是棱PD的中点,且, .
(I)求证: ; (Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)若是上一点,且直线与平面成角的正弦值为,求的值.
【答案】(I)见解析;(Ⅱ) ;(Ⅲ)1.
【解析】试题分析:(1),,所以平面PAC;(2)建立空间直角坐标系,求出两个法向量,平面MAB的法向量,是平面ABC的一个法向量,求出二面角;(3)设,平面MAB的法向量,解得答案。
试题解析:
证明:(I)连结AC.因为为在中,
,,
所以,所以.
因为AB//CD,所以.
又因为地面ABCD,所以.因为,
所以平面PAC.
(II)如图建立空间直角坐标系,则.
因为M是棱PD的中点,所以.
所以,.
所以,即,令,则,
所以平面MAB的法向量.因为平面ABCD,
所以是平面ABC的一个法向量.
所以.因为二面角为锐二面角,
所以二面角的大小为.
(III)因为N是棱AB上一点,所以设,.
设直线CN与平面MAB所成角为,
因为平面MAB的法向量,
所以.
解得,即,,所以.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱柱中,底面为正三角形, 底面,且, 是的中点.
(1)求证: 平面;
(2)求证:平面平面;
(3)在侧棱上是否存在一点,使得三棱锥的体积是?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.
(1)求k的取值范围;
(2)若=12,其中O为坐标原点,求|MN|.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知⊙H被直线x-y-1=0,x+y-3=0分成面积相等的四个部分,且截x轴所得线段的长为2。
(I)求⊙H的方程;
(Ⅱ)若存在过点P(0,b)的直线与⊙H相交于M,N两点,且点M恰好是线段PN的中点,求实数b的取值范围
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知梯形与梯形全等, , , , , , 为中点.
(Ⅰ)证明: 平面
(Ⅱ)点在线段上(端点除外),且与平面所成角的正弦值为,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位N名员工参加“社区低碳你我他”活动,他们的年龄在25岁至50岁之间。按年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,由统计的数据得到的频率分布直方图如图所示,下表是年龄的频率分布表。
区间 | |||||
人数 | a | b |
(1)求正整数a,b,N的值;
(2)现要从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,则年龄在第1,2,3组中抽取的人数分别是多少?
(3)在(2)的条件下,从这6人中随机抽取2人参加社区宣传交流活动,求恰有1 人在第3组的概率。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角坐标系中,椭圆的上焦点为,椭圆的离心率为,且过点.
(1)求椭圆的方程.
(2)设过椭圆的上顶点的直线与椭圆交于点(不在轴上),垂直于的直线与交于点,与轴交于点,若,且,求直线的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题:若关于的方程无实数根,则;命题:若关于的方程有两个不相等的正实数根,则.
(1)写出命题的否命题,并判断命题的真假;
(2)判断命题“且”的真假,并说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com