已知函数
,其中
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的单调递增区间;
(Ⅱ)证明:对任意
,函数
的图象在点
处的切线恒过定点;
(Ⅲ)是否存在实数
的值,使得函数
在
上存在最大值或最小值?若存在,求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)
的单调递增区间为
;(2)过定点
;
(3)当
或
时,函数
在
上存在最大值或最小值.
【解析】
试题分析:(1)利用导数的几何意义求曲线在点
处的切线方程,注意这个点的切点,利用导数的几何意义求切线的斜率;(2)函数
在某个区间内可导,则若
,则
在这个区间内单调递增,若
,则
在这个区间内单调递减;(3)若可导函数
在指定的区间
上单调递增(减),求参数问题,可转化为![]()
恒成立,从而构建不等式,要注意“=”是否可以取到.
试题解析:【解析】
(Ⅰ)当
时,
1分
令
得:
或![]()
所以
的单调递增区间为
3分
(Ⅱ)
4分
![]()
所以函数
的图象在点
处的切线方程为:![]()
即:
6分
即:
,由
得:![]()
所以函数
的图象在点
处的切线恒过定点
8分
(Ⅲ)
,令
,
![]()
①当
,即
时,
恒成立,
所以
在
上单调递增,此时
在
上既无最大值也无最小值. 10分
②当
,即
或
时,
方程
有两个相异实根记为![]()
,
由
得
的单调递增区间为
,
由
得
的单调递减区间为
11分
,
当
时,由指数函数和二次函数性质知![]()
所以函数
不存在最大值. 12分
当
时,
,
由指数函数和二次函数性质知
, ![]()
法一、
所以当且仅当
,即
时,函数
在
上才有最小值. 13分
由
得:
,
由韦达定理得:
,化简得:
,
解得:
或
.
综上得:当
或
时,函数
在
上存在最大值或最小值. 15分
法二、由指数函数和二次函数性质知
,
(接上)
所以当且仅当
有解时,
在
上存在最小值.
即:
在
上有解,
由
解得:
或![]()
综上得:当
或
时,函数
在
上存在最大值或最小值. 15分
考点:(1)求函数的单调区间;(2)求曲线的切线方程;(3)求函数的最值.
科目:高中数学 来源:2015届福建省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在锐角三角形
中,
分别为内角
的对边,若
,给出下列命题:
①
;②
;③
.其中正确的个数是 ( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届福建省高二下学期期末考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
在直角坐标系
中,已知曲线
的参数方程是
(
为参数).在极坐标系(与直角坐标系
取相同的长度单位,且以原点
为极点,以
轴正半轴为极轴)中,直线
的极坐标方程是
.
(Ⅰ)求曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)点
是曲线
上的动点,求点
到直线
距离的最小值.
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科目:高中数学 来源:2015届福建省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某教室有4扇编号为
的窗户和2扇编号为
的门,窗户
敞开,其余门和窗户均被关闭.为保持教室空气流通,班长在这些关闭的门和窗户中随机地敞开2扇.
(Ⅰ)记“班长在这些关闭的门和窗户中随机地敞开2扇”为事件
,请列出事件
包含的基本事件;
(Ⅱ)求至少有1扇门被班长敞开的概率.
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