| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 6个 | D. | 9个 |
分析 当x<0时,f(x)=(x+1)ex,求出f′(x),判断x∈(-∞,-2),函数是减函数,x∈(-2,0)函数是增函数,f(-2)=$-\frac{1}{{e}^{2}}$,f(-1)=0,且x→0时,f(x)→1,利用函数是奇函数,f(0)=0,画出函数的图象利用换元法,转化求解函数的零点个数即可.
解答
解:当x<0时,f(x)=(x+1)ex,可得f′(x)=(x+2)ex,可知x∈(-∞,-2),函数是减函数,x∈(-2,0)函数是增函数,
f(-2)=$-\frac{1}{{e}^{2}}$,f(-1)=0,且x→0时,f(x)→1,又f(x)是定义在R上的奇函数,f(0)=0,而x∈(-∞,-1)时,f(x)<0,
所以函数的图象如图:令t=f(x)则f(t)=m,
由图象可知:当t∈(-1,1)时,方程f(x)=t至多3个根,当t∉(-1,1)时,方程没有实数根,
而对于任意m∈R,方程f(t)=m至多有一个根,t∈(-1,1),
从而函数F(x)=f(f(x))-m的零点个数至多有3个.
故选:A.
点评 本题考查函数的单调性以及函数的奇偶性的应用,考查数形结合以及分类讨论思想的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | |a|≥1 | B. | b≤1 | C. | |a+2b|≥2 | D. | |a+2b|≤2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=-x|x| | B. | f(x)=xsinx | C. | $f(x)=\frac{1}{x}$ | D. | $f(x)={x^{\frac{1}{2}}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 及格(≥60) | 不及格 | 合计 | |
| 很少使用手机 | 20 | 7 | 27 |
| 经常使用手机 | 10 | 13 | 23 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
| P(K2≥K0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-2≤x<3} | B. | {x|0<x≤2} | C. | {x|-2≤x<0} | D. | {x|2≤x<3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| y | 5 | 8 | 8 | 10 | 14 | 15 | 17 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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