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【题目】已知平面分别为上的点,且.

1)求证:

2)若,直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的余弦值.

【答案】1)证明见解析;(2.

【解析】

1)先证明BC⊥平面PAB,可得BCAD,证明AD⊥平面PBC,得PCAD,再证明PC⊥平面ADE,即可证明PCDE

2)过点BBEAP,则BZ⊥平面ABC,分别以BABCBZ所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设,根据PC⊥平面ADE,可得是平面ADE的一个法向量,从而向量所成的角的余弦值的绝对值为,可求PA的值,利用题目条件求出平面的一个法向量,利用夹角公式可得二面角的余弦值.

1)证明:因为平面

平面.

平面.

平面.

2)过点,则平面,如图所示

分别以所在直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系.

,则

因为平面

是平面的一个法向量,

向量所成的角的余弦值的绝对值为

.

中,,又

中点,

设平面的一个法向量为

是平面的法向量,

二面角的余弦值为.

练习册系列答案
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一周课外读书时间/

合计

频数

4

6

10

12

14

24

46

34

频率

0.02

0.03

0.05

0.06

0.07

0.12

0.25

0.17

1

1)根据表格中提供的数据,求的值并估算一周课外读书时间的中位数.

2)如果读书时间按分组,用分层抽样的方法从名学生中抽取20.

①求每层应抽取的人数;

②若从中抽出的学生中再随机选取2人,求这2人不在同一层的概率.

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