【题目】已知
平面
,
,
,
分别为
,
上的点,且
,
.
![]()
(1)求证:
;
(2)若
,直线
与平面
所成角的正弦值为
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)先证明BC⊥平面PAB,可得BC⊥AD,证明AD⊥平面PBC,得PC⊥AD,再证明PC⊥平面ADE,即可证明PC⊥DE;
(2)过点B作BE∥AP,则BZ⊥平面ABC,分别以BA,BC,BZ所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设
,根据PC⊥平面ADE,可得
是平面ADE的一个法向量,从而向量
与
所成的角的余弦值的绝对值为
,可求PA的值,利用题目条件求出平面
的一个法向量,利用夹角公式可得二面角
的余弦值.
(1)证明:因为![]()
平面
,∴
,
又
,
,
∴
平面
,∴
.
又
,
,
∴
平面
,∴
.
又
,
,
∴
平面
,∴
.
(2)过点
作
,则
平面
,如图所示
![]()
分别以
,
,
所在直线为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系.
设
,则
,
,
,
因为
平面
,
∴
是平面
的一个法向量,
∴向量
与
所成的角的余弦值的绝对值为
,
又
,
,
∴
,∴
.
在
中,
,又
,
∴
为
中点,∴
,
∴
,
,
设平面
的一个法向量为
,
则
,∴
,∴
,
又
是平面
的法向量,
∴
,
,
二面角
的余弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》提出了“三斜求积术”.他把三角形的三条边分别称为小斜、中斜和大斜.三斜求积术就是用小斜平方加上大斜平方,送到中斜平方,取相减后余数的一半,自乘而得一个数,小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那个数,相减后余数被4除,所得的数作为“实”,1作为“隅”,开平方后即得面积.所谓“实”、“隅”指的是在方程
中,p为“隅”,q为“实”.即若
的大斜、中斜、小斜分别为a,b,c,则
.已知点D是
边AB上一点,
,
,
,
,则
的面积为________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
的直角顶点
在
轴上,点
为斜边
的中点,且
平行于
轴.
(Ⅰ)求点
的轨迹方程;
(Ⅱ)设点
的轨迹为曲线
,直线
与
的另一个交点为
.以
为直径的圆交
轴于
即此圆的圆心为
,
求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】古人云:“腹有诗书气自华.”为响应全民阅读,建设书香中国,校园读书活动的热潮正在兴起.某校为统计学生一周课外读书的时间,从全校学生中随机抽取
名学生进行问卷调査,统计了他们一周课外读书时间(单位:
)的数据如下:
一周课外读书时间/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 合计 |
频数 | 4 | 6 | 10 | 12 | 14 | 24 |
| 46 | 34 |
|
频率 | 0.02 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.12 | 0.25 |
| 0.17 | 1 |
(1)根据表格中提供的数据,求
,
,
的值并估算一周课外读书时间的中位数.
(2)如果读书时间按
,
,
分组,用分层抽样的方法从
名学生中抽取20人.
①求每层应抽取的人数;
②若从
,
中抽出的学生中再随机选取2人,求这2人不在同一层的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为
(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,已知曲线C的极坐标方程为
.
(1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;
(2)设点
,直线l与曲线C交于不同的两点A、B,求
的值.
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