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现有编号分别为1,2,3,4,5的五个不同的语文题和编号分别为6,7,8,9,的四个不同的数学题。甲同学从这九个题中一次随机抽取两道题,每题被抽到的概率是相等的,用符号(x,y)表示事件“抽到的两题的编号分别为x、y,且
(1)共有多少个基本事件?并列举出来;
(2)求甲同学所抽取的两题的编号之和小于17但不小于11的概率.
(1)个基本事件,,,,,,,,
(2)

试题分析:(1)利用“树图法”或“坐标法”,写出个基本事件.
(2)根据,写出满足条件的基本事件,共15个:,,,,,,
利用古典概型概率的计算公式即得所求.
试题解析:(1)共有个基本事件,,,,,,,,                                           6分
(2)由已知,满足条件的基本事件有:
,,,,,           
.          12分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

甲有大小相同的两张卡片,标有数字2、3;乙有大小相同的卡片四张,分别标有1、2、3、4.
(1)求乙随机抽取的两张卡片的数字之和为奇数的概率;
(2)甲、乙分别取出一张卡,比较数字,数字大者获胜,求乙获胜的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某地区对12岁儿童瞬时记忆能力进行调查.瞬时记忆能力包括听觉记忆能力与视觉记忆能力.某班学甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6题,乙能答对其中的8题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题才算合格.(1)求甲、乙两人考试均合格的概率;(2)求甲答对试题数的概率分布及数学期望.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

袋中装有编号为的球个,编号为的球个,这些球的大小完全一样。
(1)从中任意取出四个,求剩下的四个球都是号球的概率;
(2)从中任意取出三个,记为这三个球的编号之和,求随机变量的分布列及其数学期望.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两名蓝球运动员分别进行一次投蓝,如果两人投进的概率分别是
2
3
3
5

(1)求两人都投进的概率;
(2)求其中恰有一人投进的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设一汽车在前进途中经过4个路口,汽车在每个路口遇到绿灯的概率为
3
4
,遇到红灯(禁止通行)的概率为
1
4
.假定汽车只在遇到红灯或到达目的地才停止前进,ξ表示停车时已经通过的路口数.则停车时最多已经通过2个路口的概率是(  )
A.
9
64
B.
37
64
C.
27
256
D.
175
256

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

三个人乘同一列火车,火车有10节车厢,则至少有2人上了同一车厢的概率为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

连续投掷两次骰子得到的点数分别为m,n,向量a=(m,n)与向量b=(1,0)的夹角记为α,则α∈(0,)的概率为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是: 每场投6个球,至少投进4个球且最后2个球都投进者获奖;否则不获奖. 已知教师甲投进每个球的概率都是
(1)记教师甲在每场的6次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;
(2)求教师甲在一场比赛中获奖的概率;
(3)已知教师乙在某场比赛中,6个球中恰好投进了4个球,求教师乙在这场比赛中获奖的概率;教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率相等吗?

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