在极坐标系中,
为极点,点
(2,
),
(
).
(Ⅰ)求经过
,
,
的圆
的极坐标方程;
(Ⅱ)以极点为坐标原点,极轴为
轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆
的参数方程为
是参数,
为半径),若圆
与圆
相切,求半径
的值.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
或![]()
【解析】
试题分析:(Ⅰ)先以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,再将O、A、B三点的极坐标化为直角坐标,利用待定系数法设出圆的标准方程或一般方程,将O、A、B的坐标代入方程,列出关于参数的方程组,解出参数,就求出了过OAB三点的圆的方程,再利用直角坐标方程与极坐标方程的互化公式,将过OAB三点圆的直角坐标方程化为极坐标方程;(Ⅱ)将圆D的参数方程化为普通方程,求出圆心坐标与半径,由(Ⅰ)中圆C的直角坐标方程求出圆心C的坐标与半径,利用两圆相切,圆心间的距离等于半径之和或之差,列出关于
的方程,解出
.
试题解析:(Ⅰ)以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,
∴点O(0,0),A(0,2),B(2,2);
过O,A,B三点的圆C的普通方程是(x-1)2+(y-1)2=2,
即x2-2x+y2-2y=0;
化为极坐标方程是ρ2=2ρcosθ+2ρsinθ,
即
5分
( II)圆D的参数方程
是参数,
为半径)化为普通方程是(x+1)2+(y+1)2=a2;
圆C与圆D的圆心距|CD|=
=
,
当圆C与圆D相切时,
=
或
=
,解得
或
. 10分
考点:极坐标与做极坐标互化,待定系数法,圆的标准方程,直角坐标方程与极坐标方程互化,参数方程与普通方程互化,两圆的位置关系
科目:高中数学 来源:2015届河北省保定市高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )
A.假设三内角都不大于60度; B.假设三内角都大于60度;
C.假设三内角至多有一个大于60度; D.假设三内角至多有两个大于60度。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测一理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若圆C:
关于直线
对称,则由点
向圆所作的切线长的最小值是( )
A.2 B. 4 C.3 D.6
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测一理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在等差数列
中,
=
,则数列
的前11项和
=( )
A.24 B.48 C.66 D.132
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测一文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,(阴影部分为破坏部分)其可见部分如下,据此解答如下问题:
![]()
![]()
(Ⅰ)计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;
(Ⅱ)若要从分数在
之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份的分数在
之间的概率;
(Ⅲ)根据频率分布直方图估计这次测试的平均分.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测一文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若圆C:
关于直线
对称,则由点
向圆所作的切线长的最小值是( )
A.2 B. 4 C.3 D.6
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北唐山一中高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
计算
,可以采用以下方法:构造等式:![]()
,两边对x求导,得
,在上式中令
,得
.类比上述计算方法,计算
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北保定高阳中学、定兴三中高二下学期期末理数学卷(解析版) 题型:解答题
已知
为实数,
.
(1)若
,求
在
上的最大值和最小值;
(2)若
在
和
上都是递增的,求
的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com