分析 (1)①要使函数f﹙x﹚+g﹙x﹚有意义,需 $\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x-1>0}\end{array}\right.$,由此求得函数f﹙x﹚+g﹙x﹚的定义域.
②根据函数F(x)的定义域不关于原点对称,可得函数F(x)是非奇非偶函数.
(2)要解的不等式即loga(1+x)>loga(2x-1),分当a>1时 和当 0<a<1时两种情况,分别利用对数函数的定义域及单调性求得不等式的解集.
解答 解:(1)①∵函数f﹙x﹚=loga(1+x),g﹙x﹚=loga﹙x-1﹚,
要使函数f﹙x﹚+g﹙x﹚有意义,需 $\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x-1>0}\end{array}\right.$,解得x>1,
故函数f﹙x﹚+g﹙x﹚的定义域为(1,+∞).
②令F(x)=f﹙x﹚+g﹙x﹚,则由①可得函数F(x)的定义域为(1,+∞),
不关于原点对称,故函数F(x)是非奇非偶函数.
(2)由f﹙x﹚-g(2x)>0可得 loga(1+x)>loga(2x-1),
当a>1时,不等式化为1+x>2x-1>0,解得:$\frac{1}{2}$<x<2,故不等式的解集为($\frac{1}{2}$,2);
当 0<a<1时,不等式化为2x-1>x+1>0,解得 x>2,故不等式的解集为(2,+∞).
点评 本题主要考查对数函数的图象和性质综合应用,对数不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | ||
| C. | $\frac{π}{2}$ | D. | 与直线l的位置有关 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{2}$,+∞) | B. | (-∞,$\frac{1}{4}$] | C. | (-∞,0)∪($\frac{1}{2}$,+∞) | D. | [$\frac{1}{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 极大值为6,极大值为-26 | B. | 极大值为5,极大值为-26 | ||
| C. | 极大值为6,极大值为-25 | D. | 极大值为5,极大值为-25 |
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