分析 由已知不等式分离参数a,得到a≥$-2(\frac{y}{x}-\frac{1}{4})^{2}+\frac{1}{8}$,在坐标平面内画出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1<x<2}\\{2≤y≤3}\end{array}\right.$表示的平面区域,求出$\frac{y}{x}$的取值范围,则答案可求.
解答 解:依题意得,当x∈(1,2)时,且y∈[2,3]时,不等式xy≤ax2+2y2,![]()
即$a≥\frac{{xy-2{y^2}}}{x^2}=\frac{y}{x}-2•{({\frac{y}{x}})^2}=-2{({\frac{y}{x}-\frac{1}{4}})^2}+\frac{1}{8}$.
在坐标平面内画出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1<x<2}\\{2≤y≤3}\end{array}\right.$表示的平面区域,
注意到$\frac{y}{x}$可视为该区域内的点(x,y)与原点连线的斜率,结合图形可知,$\frac{y}{x}$的取值范围是(1,3),
此时$-2{({\frac{y}{x}-\frac{1}{4}})^2}+\frac{1}{8}$<-1,
因此满足题意的实数a的取值范围是a≥-1.
点评 本题考查简单的线性规划,考查数学转化思想方法和数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源:2016-2017学年河南八市高二文上月考一数学试卷(解析版) 题型:选择题
某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,顶角为
的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相交 | B. | 相切 | C. | 相离 | D. | 过圆心 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,2) | B. | (1,2] | C. | [-1,0] | D. | [0,1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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