【题目】已知二次函数.
(1)函数在区间[﹣1,1]上的最小值记为,求的解析式;
(2)求(1)中的最大值;
(3)若函数在[2,4]上是单调增函数,求实数的取值范围.
【答案】(1)见解析(2)0(3)m≤3或m≥8
【解析】
(1)根据对称轴与定义区间位置关系,分类求解最小值,按分段函数形式写的解析式;(2)根据一次函数与二次函数性质分段讨论函数最大值,最后取最大值中最大值,(3)先转化:f(x)在[2,4]上单调递增且恒非负,或单调递减且恒非正,再根据对称轴以及单调性列方程组,解得实数的取值范围.
解:(1)f(x)=x2﹣mx+m﹣1=,对称轴为x=.
①若,此时函数f(x)在区间[﹣1,1]上单调递增,所以最小值g(m)=f(﹣1)=2m.
②若,此时当x=时,函数f(x)最小,最小值g(m)=f()=.
③若,此时函数f(x)在区间[﹣1,1]上单调递减,所以最小值g(m)=f(1)=0.
综上g(m)=.
(2)由(1)知g(m)=.
当m<﹣2时,g(m)=2m<﹣4,
当﹣2≤m≤2,g(m)==
当m>2时,g(m)=0.
综上g(m)的最大值为0.
(3)要使函数y=|f(x)|在[2,4]上是单调增函数,则f(x)在[2,4]上单调递增且恒非负,或单调递减且恒非正,
∴,
所以或,
解得m≤3或m≥8.
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【题目】如图,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB为直径的圆,DC的延长线与AB的延长线交于点E.
(Ⅰ)求证:DC是⊙O的切线;
(Ⅱ)若EB=6,EC=6 ,求BC的长.
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【题目】已知各项均为正数的数列{an}的前n项和Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N* .
(1)求{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn= ,求{bn}的前n项和.
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【题目】如图,AB是⊙O的一条切线,切点为B,直线ADE、CFD、CGE都是⊙O的割线,已知AC=AB.
(1)若CG=1,CD=4.求 的值.
(2)求证:FG∥AC.
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【题目】设定义在上的函数对于任意实数,都有成立,且,当时,.
(1)判断的单调性,并加以证明;
(2)试问:当时,是否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说明理由;
(3)解关于的不等式,其中.
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【题目】某中学对男女学生是否喜爱古典音乐进行了一个调查,调查者对学校高三年级随机抽取了100名学生,调查结果如表:
喜爱 | 不喜爱 | 总计 | |
男学生 | 60 | 80 | |
女学生 | |||
总计 | 70 | 30 |
附:K2=
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
(1)完成如表,并根据表中数据,判断是否有95%的把握认为“男学生和女学生喜欢古典音乐的程度有差异”;
(2)从以上被调查的学生中以性别为依据采用分层抽样的方式抽取10名学生,再从这10名学生中随机抽取5名学生去某古典音乐会的现场观看演出,求正好有X个男生去观看演出的分布列及期望.
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【题目】已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1:x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点.
(1)求圆A的方程;
(2)当|MN|=2时,求直线l的方程.
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【题目】某机构在某一学校随机抽取30名学生参加环保知识测试,测试成绩(单位:分)如图所示,假设得分值的中位数为me , 众数为m0 , 平均值为 ,则( )
A.me=m0=
B.me=m0<
C.me<m0<
D.m0<me<
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【题目】已知f(x)= ,g(x)=ax3﹣x2﹣x+b(a,b∈R,a≠0),g(x)的图象C在x=﹣ 处的切线方程是y= .
(1)若求a,b的值,并证明:当x∈(﹣∞,2]时,g(x)的图象C上任意一点都在切线y= 上或在其下方;
(2)求证:当x∈(﹣∞,2]时,f(x)≥g(x).
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