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    函数f（x）=
    2x+2-x
    2x-2-x
    的图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：将函数解析式化简，判断出此函数的性质，依据这些特征即可找出对应的选项．
    解答：解：f（x）=
    2x+2-x
    2x-2-x
    =
    4x+1
    4x-1
    =1+
    2
    4x-1
    ，此函数的定义域是{x|x≠0}．
    且在两个区间（-∞，0）与（0，+∞）上是减函数，符合这一特征的仅有B．
    故选B．
    点评：本题考查函数的图象与函数性质的对应，熟练掌握函数的单调性奇偶性与图象特征的对应是解答的关键．
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    已知直线l：
    x=    1+t
    y=-5+
    		3
    t
    （t为参数）与曲线C：ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+3=0，
    （Ⅰ）求圆C的直角坐标方程；
    （Ⅱ）判断l与C的位置关系．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线C1：
    x=1+tcosa
    y=2+tsina
    （t为参数），以坐标原点为极点，以x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程为ρ=2cosθ，且C1与C2相交于A，B两点．
    （Ⅰ）当tana=-2时，求|AB|；
    （Ⅱ）当a变化时，求弦AB的中点P的参数方程，并说明它是什么曲线．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=（ex-e-x）•sinx的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，直角梯形ABCD中，∠A=90°，∠B=45°，底边AB=5，高AD=3，点E由B沿折线BCD向点D移动，EM⊥AB于M，ENAD于N，设BM=x，矩形AMEN的面积为y，那么y与x的函数关系的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=x-x
    1
    3
    的图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    1
    x-sinx
    的一段大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    红星小学建立了一个以5米为半径的圆形操场，操场边有一根高为10米的旗杆（如图所示），小明从操场的A点出发，按逆时针方向绕着操场跑一周，设小明与旗杆的顶部C点的距离为y，小明所跑过的路程为x，则下列图中表示距离y关于路程x的函数图象的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，
    CM
    =2
    MB
    ，过点M的直线分别交射线AB、AC于不同的两点P、Q，若
    AP
    =m
    AB
    ，
    AQ
    =n
    AC
    ，则mn+m的最小值为（　　）
    A、6
    		3
    B、2
    		3
    C、6
    D、2

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