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【题目】,是两条不同的直线, ,,是三个不同的平面.有下列四个命题:

①若,则; ②若,则

③ 若,则;④ 若,则

其中错误命题的序号是

A. ①③ B. ①④ C. ②③④ D. ②③

【答案】B

【解析】

根据平面平行的几何特征及直线关系的定义,可判断①错误;根据线面平行的性质定理,线面垂直的第二判定定理及面面垂直的判定定理,可得②正确;根据线面垂直的几何特征及面面平行的判定方法,可得③正确;根据面面垂直的几何特征,及线面垂直的几何特征,可判断④错误.

α∥β,mα,nβ,则mn不相交,但可能平行也可能异面,故①错误;

m⊥α,m∥β,由线面平行的性质定理可得:存在直线bβ,使b∥a,根据线面垂直的第二判定定理可得b⊥α,再由面面平行的判定定理得:α⊥β,故②正确;

n⊥α,n⊥β,则α∥β,又由m⊥α,则m⊥β,故③正确;

α⊥γ,β⊥γ,αβ可能平行也可能相交(此时两平面交线与γ垂直),当α∥β时,若m⊥α,则m⊥β,但αβ相交时,若m⊥α,则mβ一定不垂直,故④错误;

故答案为:B

练习册系列答案
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【题目】已知某公司为郑州园博园生产某特许商品,该公司年固定成本为10万元,每生产千件需另投入2 .7万元,设该公司年内共生产该特许商品工x千件并全部销售完;每千件的销售收入为R(x)万元,

(I)写出年利润W(万元〉关于该特许商品x(千件)的函数解析式;

〔II〕年产量为多少千件时,该公司在该特许商品的生产中所获年利润最大?

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【题目】某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成

绩,整理数据并按分数段进行分

组,已知测试分数均为整数,现用每组区间的中点值代替该组中的每个数据,则得到体育成绩的折

线图如下:

(1)若体育成绩大于或等于70分的学生为“体育良好”,已知该校高一年级有1000名学生,试估计该校高一年级学生“体育良好”的人数;

(2)为分析学生平时的体育活动情况,现从体育成绩在的样本学生中随机抽取2人,求所抽取的2名学生中,至少有1人为“体育良好”的概率

(3)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,且

,当三人的体育成绩方差最小时,写出的值(不要求证明).

注:,其中.

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【题目】已知函数

(1)求函数在区间上的值域

(2)把函数图象所有点的上横坐标缩短为原来的倍,再把所得的图象向左平移个单位长度,再把所得的图象向下平移1个单位长度,得到函数 若函数关于点对称

i)求函数的解析式;

ii)求函数单调递增区间及对称轴方程.

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【题目】如图,三棱柱ABCA1B1C1各条棱长均为4,且AA1⊥平面ABCDAA1的中点,MN分别在线段BB1和线段CC1上,且B1M3BMCN3C1N

1)证明:平面DMN⊥平面BB1C1C

2)求三棱锥B1DMN的体积.

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【题目】已知函数.

1)若,求曲线在点处的切线;

2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;

3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

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【题目】某校倡导为特困学生募捐,要求在自动购水机处每购买一瓶矿泉水,便自觉向捐款箱中至少投入一元钱.现统计了连续5天的售出矿泉水箱数和收入情况,列表如下:

售出水量(单位:箱)

7

6

6

5

6

收入(单位:元)

165

142

148

125

150

学校计划将捐款以奖学金的形式奖励给品学兼优的特困生,规定:特困生综合考核前20名,获一等奖学金500元;综合考核21-50名,获二等奖学金300元;综合考核50名以后的不获得奖学金.

(1)若成线性相关,则某天售出9箱水时,预计收入为多少元?

(2)甲乙两名学生获一等奖学金的概率均为,获二等奖学金的概率均为,不获得奖学金的概率均为,已知甲乙两名学生获得哪个等级的奖学金相互独立,求甲乙两名学生所获得奖学金之和的分布列及数学期望;

附:回归方程,其中

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【题目】已知函数.

1)当时,求函数的单调区间;

2)当时,若函数上的最小值为0,求的值;

3)当时,若函数上既有最大值又有最小值,且恒成立,求实数的取值范围.

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【题目】设函数.

(Ⅰ)求函数的单调递增区间;

(Ⅱ)在锐角中,若,且能盖住的最小圆的面积为,求周长的取值范围.

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