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    下列函数中，在区间（0，+∞）上是增函数的是（　　）
    A、y=
    1
    x
    B、y=
    		x
    C、y=-3x-2
    D、y=（
    1
    2
    ）x
    考点：函数单调性的判断与证明
    专题：函数的性质及应用
    分析：逐个分析各选项在区间（0，+∞）上的单调性，即可得答案．
    解答： 解：A中在区间（0，+∞）上是减函数；
    B中在区间（0，+∞）上是增函数；
    C中k=-3故在区间（0，+∞）上是减函数；
    D在底数为
    1
    2
    ＜1，故在区间（0，+∞）上是减函数．
    故选B．
    点评：本题考查函数的单调性，根据函数的性质和图象进行判断．
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    已知命题p：“?x∈[1，2]，x2-a≥0”，命题q：“方程x2+2ax+2-a=0有实数根”，若命题“￢p∨￢q”是假命题，则实数a的取值范围是（　　）
    A、a≤-2或a=1
    B、a≤-2或1≤a≤2
    C、a≥1
    D、-2≤a≤1

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    已知集A={x|ax2+1=0}，且1∈A，则实数a的值为（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知0＜a＜1，在同一坐标系中作出两个函数的图象（如图），那么这两个函数可以为（　　）
    A、y=ax和y=loga（-x）
    B、y=a-x和y=loga（-x）
    C、y=ax和y=logax-1
    D、y=a-x和y=logax-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P为椭圆
    x2
    9
    +
    y2
    5
    =1上位于第一象限内的点，F1，F2是该椭圆的两个焦点，若△PF1F2的内切圆的半径为
    1
    2
    ，则点P的坐标是（　　）
    A、（
    3
    		5
    5
    ，2）
    B、（
    3
    		11
    4
    ，
    5
    4
    ）
    C、（
    3
    		59
    8
    ，
    5
    8
    ）
    D、（2，
    5
    4
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某研究小组在一项实验中获得关于S，t之间的数据，将其整理后得到如图所示的散点图，下列函数中，反映S与t之间函数关系最接近的是（　　）
    A、S=2t2
    B、S=log2t
    C、S=2t
    D、S=2t-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=（ax+2）6，f′（x）是f（x）导函数，若f′（x）的展开式中x的系数大于f（x）的展开式中x的系数，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞
    2
    5
    或a＜0
    B、0＜a＜
    2
    5
    C、a＞
    2
    5
    D、a＞
    2
    5
    或a＜0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，椭圆C的中心为原点，焦点F1，F2在x轴上，离心率为
    		2
    2
    ．过F1的直线L交C于A，B两点，且△ABF的周长为16，那么C的方程（　　）
    A、
    x2
    12
    +
    y2
    8
    =1
    B、
    x2
    8
    +
    y2
    16
    =1
    C、
    x2
    8
    +
    y2
    12
    =1
    D、
    x2
    16
    +
    y2
    8
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    解关于x的不等式：x2+ax+1＜0．

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