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已知直线l:y=kx+1,椭圆
x2
25
+
y2
9
=1,则直线l与椭圆C的位置关系是(  )
A、相交B、相切
C、相离D、三种位置关系都有可
考点:直线与圆锥曲线的关系
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:求出直线系 经过的定点,判断与椭圆的关系,即可判断直线与椭圆的位置关系.
解答: 解:直线l:y=kx+1,恒过(0,1)点,因为椭圆
x2
25
+
y2
9
=1,的短轴端点坐标(0,3),(0,-3),
所以定点(0,1)在椭圆内部,
所以直线l与椭圆C的位置关系是相交.
故选:A.
点评:本题考查直线与椭圆的位置关系的判断,求出直线结果的定点,判断点与椭圆的位置关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设圆Cn:(x-an2+(y-n)2=5n2,且圆Cn与圆Cn+1内切,数列{an}是正项数列且首项a1=1,求数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义域为R的函数f(x),给出下列命题:
①若函数f(x)满足条件f(x-1)+f(1-x)=2,则函数f(x)的图象关于点(0,1)对称;
②若函数f(x)满足条件f(x-1)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于y轴对称;
③在同一坐标系中,函数y=f(x-1)与y=f(1-x)其图象关于直线x=1对称;
④在同一坐标系中,函数y=f(1+x)与y=f(1-x)其图象关于y轴对称.
其中,真命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若过点P(1-a,1+a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角α不是钝角,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:不等式2x-x2<m对一切实数x恒成立,命题q:m2-2m-3≥0,如果¬p与“p∧q”同时为假命题,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设有动点P,依次沿正方形ABCD的顶点A、B、C、D、A、B…移动,首先以A为出发点,根据一个骰子所掷出的点数移动点P,掷出几点就移动几步.其次以移动后所到达的点为出发点,再次进行同样的试验.
(1)问:在第一次投掷中,点P移动到点 A、B、C的概率分别是多少?
(2)试求在第2次投掷后,点P恰好到点A的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线x=
1
3
y2
的焦点的坐标是(  )
A、(
3
4
,0)
B、(0,
1
6
)
C、(
1
12
,0)
D、(0,
1
12
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①通项公式为an=a1•2n-1的数列是首项为a1公比为2的等比数列;
②有两个侧面同时与底面垂直的棱柱一定是直棱柱;
③直线y=x•tanθ+1的倾斜角是θ;
④函数y=f(x)(x∈R)的值域是集合A,则函数y=f(-2x+1)(x∈R)的值域也是A.
其中正确的命题的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设四面体ABCD的六条棱的长分别为1,1,
2
2
2
2
,则其外接球的表面积为(  )
A、
2
B、
3
C、
4
6
π
27
D、
8
6
π
27

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