精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.设非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$满足:|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{c}$|,$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{c}$,则<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=(  )
A.150°B.120°C.60°D.30°

分析 设向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$的模长为1,对$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{c}$两边平方得出$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$,代入夹角公式得出夹角.

解答 解:设|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{c}$|=1,
∵$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{c}$,∴${\overrightarrow{a}}^{2}+2\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}+{\overrightarrow{b}}^{2}={\overrightarrow{c}}^{2}$,
∴2+2$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=1,解得$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=-$\frac{1}{2}$.
∴cos<$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$>=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}||\overrightarrow{b}|}$=-$\frac{1}{2}$.
∴<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=120°.
故选;B.

点评 本题考查了平面向量的数量积运算,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.一名顾客计划到商场购物,他有三张优惠劵,每张优惠券只能购买一件商品.根据购买商品的标价,三张优惠券的优惠方式不同,具体如下:
优惠劵1:若标价超过50元,则付款时减免标价的10%;
优惠劵2:若标价超过100元,则付款时减免20元;
优惠劵3:若标价超过100元,则超过100元的部分减免18%.
若顾客购买某商品后,使用优惠劵1比优惠劵2、优惠劵3减免的都多,则他购买的商品的标价可能为(  )
A.179元B.199元C.219元D.239元

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.函数f(x)=2cos(ωx+θ)(x∈R,ω>0,0≤θ≤$\frac{π}{2}$)的图象与x轴相交于点($\frac{π}{6}$,0),且函数相邻两条对称轴的距离为$\frac{π}{2}$.
(1)求θ和ω的值;
(2)若f($\frac{1}{2}$x+$\frac{π}{6}$)=$\frac{8}{5}$,x∈(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$),求$\frac{sin2x}{1+cos2x}$值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=$\frac{{n}^{2}}{2}$-n
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{an}有没有最小项?若有,求出这个最小项;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知-$\frac{π}{2}$<α<β<0,sin($\frac{α}{2}$-β)=-$\frac{4\sqrt{3}}{7}$,cos(α-$\frac{β}{2}$)=$\frac{13}{14}$,则α+β=(  )
A.-$\frac{5π}{6}$B.-$\frac{2π}{3}$C.-$\frac{π}{3}$D.$\frac{2π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.某小区内有一块荒地ABCDE,今欲在该荒地上划出一块长方形地面(不改变方位)进行开发(如图所示),问如何设计才能使开发的面积最大?最大开发面积是多少?(已知BC=210m,CD=240m,DE=300m,EA=180m)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程x-y+1=0,则(  )
A.a=1,b=1B.a=-1,b=1C.a=1,b=-1D.a=-1,b=-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知θ∈($\frac{3π}{4}$,$\frac{5π}{4}$),sin(θ-$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.
(1)求sinθ的值;
(2)求cos(2θ+$\frac{2π}{3}$)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知A,B是圆C:x2+y2=1上两点,且$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=-1,点P是直线x-y-2=0上一点,则$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$的最小值是(  )
A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

同步练习册答案