精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≥0}\\{x≤2}\end{array}\right.$所表示的区域为D,M(x,y)是区域D内的点,点A(-1,2),则z=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$的最大值为(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 先利用向量数量积公式确定目标函数,然后作出平面区域,根据线性规划的知识可求得z的最大值

解答 解:z=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$=-x+2y,
画出满足条件的平面区域,如图示:

由$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x-y=0}\end{array}\right.$,解得A(2,2),
由z=-x+2y得:y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{2}$,
显然直线过A(2,2)时,z最大,
z的最大值是2;
故选:B.

点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,由平面向量数量积得到线性目标函数,明确其几何意义求最值是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.下列四个命题中:
①函数y=tanx在定义域内是增函数;
②函数y=tan(2x+1)的最小正周期是π;
③函数y=tanx的图象关于点($\frac{3π}{2}$,0)成中心对称;
④函数y=tanx的图象关于点(π,0)成中心对称.
其中正确命题的个数是(  )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.若(1-x)3(x2-2x+3)3=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,则|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|的值等于1728.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=lnx+$\frac{2a}{x}$,a∈R.
(Ⅰ)若函数f(x)在[2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若x∈[1,e],求函数f(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)满足:①f(x)=2f(x+2),x∈R;②f(x)=lnx+ax,x∈(0,2);③f(x)在(-4,-2)内能取得最大值-4.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)设函数g(x)=$\frac{1}{3}$bx3-bx,若对任意的x1∈(1,2)总存在x2∈(1,2)使得f(x1)=g(x2),求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.若等边△ABC的边长为2$\sqrt{3}$,平面内一点M满足$\overrightarrow{CM}$=$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{CB}$-$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$,则$\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}$=2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知a,b,c均大于1,且logac•logbc=4,则下列各式中,一定正确的是(  )
A.ac≥bB.ab≥cC.bc≥aD.ab≤c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.设x∈R,f(x)=($\frac{1}{3}$)|x|,若不等式f(x)-k≤-f(2x)对于任意的x∈R都恒成立,则实数k的取值范围是[2,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.复数z=$\frac{2+i}{2-i}$的虚部为$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案