已知
,其中e为自然对数的底数.
(I)若
在
是增函数,求实数
的取值范围;
(II)当
时,求函数
上的最小值;
(III)求证:
.
解:(Ⅰ)由题意知![]()
在
上恒成立.
又
,则
在
上恒成立,
即
在
上恒成立. 而当
时,
,所以
,
于是实数
的取值范围是
. ………………………………4分
(Ⅱ)当
时,则
.
当
,即
时,
;
当
,即
时,
.
则
的增区间为(2,+∞),减区间为(-∞,0),(0,2). ……6分
因为
,所以
,
①当
,即
时,
在[
]上单调递减,
所以![]()
②当
,即
时,
在
上单调递减,
在
上单调递增,所以![]()
③当
时,
在[
]上单调递增,所以
.
综上,当
时,
;
当
时,
;
当
时,
. …………………………9分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,当
时,
,所以![]()
可得
………………………………11分
于是![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
……………………………………14分
【思路点拨】(Ⅰ)由
是增函数,转化为![]()
在
上恒成立. 即
在
上恒成立. 最后得实数
的取值范围(II)当
时,求出
.利用
在求出单调区间,然后用分类讨论的思想方法解得![]()
(III)由(Ⅱ)可知,当
时,
,所以![]()
可得
,然后利用放缩法证明不等式即可.
科目:高中数学 来源: 题型:
某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析,随机抽取了150分到450分之间的1000名学生的成绩,并根据这1000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图(如图),则成绩在[300,350)内的学生人数共有 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知椭圆
的左、右焦点分别为
、
,过
作直线
与椭圆
交于点
、
.
(1)若椭圆
的离心率为
,右准线的方程为
,
为椭圆
上顶点,直线
交右准线于点
,求
的
值;
(2)当
时,设
为椭圆
上第一象限内的点,直线
交
轴于点
,
,证明:点
在定直线上.
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