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    数列（an），（bn）是等差数列，Tn、Sn分别是数列（an），（bn）的前n项和，且
    Sn
    Tn
    =
    n
    2n-1
    ，则
    a6
    b6
    =（　　）
    A、
    6
    11
    B、
    7
    13
    C、
    11
    21
    D、
    12
    23
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：直接利用等差数列前n项和的性质，S2n+1=（2n+1）an，求出
    a6
    b6
    的值．
    解答： 解：因为等差数列前n项和中，S2n+1=（2n+1）an，
    所以S11=11a6，T11=11b6，
    所以
    S11
    T11
    =
    11a6
    11b6
    =
    11
    2×11-1
    =
    11
    21
    ，
    ∴
    a6
    b6
    =
    11
    21
    ．
    故选：C．
    点评：本题是基础题，考查等差数列的基本性质，注意奇数项的和与中间项的关系是解题的关键，考查计算能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某个几何体的三视图如图（其中正视图中的圆弧是半圆）所示，则该几何体的表面积为（　　）
    A、92+24π
    B、82+14π
    C、92+14π
    D、82+24π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：?x∈[1，2]，x2-a≥0，命题q：?x∈R使x2+2ax+2-a=0，若命题“p且q”为真，则实数a的取值范围是（　　）
    A、{a|-1＜a＜1或a＞1}
    B、{a|a≥1}
    C、{a|-2≤a≤1}
    D、{a|a≤-2或a=1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知M={x|x2-3x＜0}，N={x|y=
    		x-2
    }，则M∩（∁RN）=（　　）
    A、（0，1）
    B、（0，2）
    C、（0，3）
    D、（-∞，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用图示法表示下列集合间的关系：A={三角形}，B={等腰三角形}，C={锐角三角形}，D={钝角三角形}，E={直角三角形}，F={等边三角形}，G={等腰直角三角形}．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若x＜
    1
    3
    ，则
    		1-6x+9x2
    等于（　　）
    A、3x-1
    B、1-3x
    C、（1-3x）2
    D、非以上答案

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若0＜b＜a＜1，则下列不等式成立的是（　　）
    A、ab＜b2＜1
    B、log 
    1
    2
    1
    b
    ＞log 
    1
    2
    1
    a
    C、2b＜2a＜2
    D、a2＜ab＜1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设数列{an}满足a1=1，an=
    an-1
    1+an-1

    （1）求a2、a3、a4、a5；猜想数列的通项公式an
    （2）设bn={anan+1}，求数列{bn}的前n项和Sn．
    18或者换成数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=
    1
    3
    （an-1）．
    （1）证明：数列{an}是等比数列；  （2）求an及Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人进行了八十一回合的某类型球赛，两人先抽签决定第一回合的发球权，之后的回合则由两人轮流发球，比赛结果甲以2：1的比率获胜，且在八十一回合中，共有四十一回合不是发球者获胜．请问第一回合的发球者在所有他发球的回合中共赢了几回合？

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