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【题目】在直角极坐标系中,直线的参数方程为其中为参数,其中的倾斜角,且其中,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立平面直角坐标系,曲线C1的极坐标方程,曲线C2的极坐标方程.

(1)C1C2的直角坐标方程;

(2)已知点P(-2,0)C1交于点,与C2交于AB两点,且,求的普通方程.

【答案】(1)的直角坐标方程为x0的直角坐标方程为(2)l的普通方程为y0

【解析】

1)根据,将的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)写出点的对应的参数值,代入双曲线中,得到,分别代入,得到关于的方程,解得,得到l的普通方程.

(1)曲线的直角坐标方程为x0

方程可化为

上式,得.

(2)直线l的参数方程为其中t为参数,l的倾斜角,且

则点Q对应的参数值为,即

代入,得,整理,得

AB对应的参数值分别为t1t2,则

,解得

又因为,由题意,所以

所以,解得

l的普通方程为y0.

练习册系列答案
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【题目】已知动点P在抛物线x22y上,过点Px轴的垂线,垂足为H,动点Q满足.

(1)求动点O的轨迹E的方程;

(2)M(44),过点N(45)且斜率为k的直线交轨迹EAB两点,设直线MAMB的斜率分别为k1k2,求k1k2的值.

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【题目】某种零件的质量指标值以分数(满分100)衡量,并根据分数的高低划分三个等级,如下表:

为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员随机抽取了100件零件,进行质量指标值检查,将检查结果进行整理得到如下的频率分布直方图:

(1)若该生产线的质量指标值要求为:

第一条:生产线的质量指标值合格和优秀的零件至少要占全部零件的75%,

第二条:生产线的质量指标值平均分不低于95分;

如果同时满足以上两条就认定生产线的质量指标值合格,否则为不合格,请根据以上抽样调查数据,判断该生产线的质量指标值是否合格?

(2)在样本中,按质量指标值的等级用分层抽样的方法从质量指标值不合格和优秀的零件中抽取5件,再从这5件中随机抽取2件,求这两件的质量指标值恰好一个不合格一个优秀的概率

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【题目】已知ABC三个班共有学生100人,为调查他们的体育锻炼情况,通过分层抽样获取了部分学生一周的锻炼时间,数据如下表(单位:小时).

A

6

6.5

7

B

6

7

8

C

5

6

7

8

1)试估计C班学生人数;

2)从A班和B班抽出来的学生中各选一名,记A班选出的学生为甲,B班选出的学生为乙,若学生锻炼相互独立,求甲的锻炼时间大于乙的锻炼时间的概率.

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【题目】下面有三个游戏规则,袋子中分别装有球,从袋中无放回地取球,问其中不公平的游戏是(

游戏1

游戏2

游戏3

袋中装有一个红球和一个白球

袋中装有2个红球和2个白球

袋中装有3个红球和1个白球

1个球,

1个球,再取1个球

1个球,再取1个球

取出的球是红球甲胜

取出的两个球同色甲胜

取出的两个球同色甲胜

取出的球是白球乙胜

取出的两个球不同色乙胜

取出的两个球不同色乙胜

A.游戏1B.游戏2C.游戏3D.游戏2和游戏3

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【题目】如图,在四棱锥中,.

1)证明:平面平面

2)求二面角的余弦值.

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【题目】某“双一流”大学专业奖学金是以所学专业各科考试成绩作为评选依据,分为专业一等奖学金、专业二等奖学金及专业三等奖学金,且专业奖学金每个学生一年最多只能获得一次.图(1)是统计了该校名学生周课外平均学习时间频率分布直方图,图(2)是这名学生在年周课外平均学习时间段获得专业奖学金的频率柱状图.

(Ⅰ)求这名学生中获得专业三等奖学金的人数;

(Ⅱ)若周课外平均学习时间超过小时称为“努力型”学生,否则称为“非努力型”学生,列联表并判断是否有的把握认为该校学生获得专业一、二等奖学金与是否是“努力型”学生有关?

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【题目】ABC的内角ABC的对边分别为abc,已知△ABC的面积为.

1)求sinBsinC

2)若3cosBsin2A+sin2Bsin2C)=sinAsinBa6,求b+c的值.

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【题目】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面分别为的中点,点在线段.

1)若的中点,求证:平面平面;

2)求证:平面;

3)若,求点到平面的距离.

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