分析 (1)由已知可求cosC=$\frac{1}{2}$,结合范围C∈(0,π),可得C的值.
(2)由题意及韦达定理可求a+b=2$\sqrt{3}$,ab=2,进而利用余弦定理即可解得AB的值.
解答 解:(1)∵2cosC=1,
∴cosC=$\frac{1}{2}$,
又∵C∈(0,π),
∴C=$\frac{π}{3}$.
(2)∵a,b是方程${x^2}-2\sqrt{3}x+2=0$的两个根,
∴a+b=2$\sqrt{3}$,ab=2,
又∵C=$\frac{π}{3}$.
∴AB=$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}-2abcosC}$=$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}-ab}$=$\sqrt{(a+b)^{2}-3ab}$=$\sqrt{6}$.
点评 本题主要考察了余弦定理的应用,根与系数的关系,考查了转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=sin|x| | B. | y=|sinx| | C. | $y=sin\frac{x}{2}$ | D. | $y=cos\frac{x}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 烹调 | 包装 | 利润 | |
| A | 1 | 3 | 40 |
| B | 2 | 2 | 50 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 3 | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | -1 | 0 | 2 | 4 | 5 |
| f(x) | 1 | 4 | 1.5 | 4 | 1 |
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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