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1.在平面直角坐标系中,定义$\left\{\begin{array}{l}{x_{n+1}}={x_n}-{y_n}\\{y_{n+1}}={x_n}+{y_n}\end{array}\right.,(n∈{N^*})$为点Pn(xn,yn)到点Pn+1(xn+1,yn+1)的一个变换,我们把它称为点变换.已知P1(1,0),P2(x2,y2),P3(x3,y3),…是经过点变换得到的一组无穷点列,设an=$\overrightarrow{{P_n}{P_{n+1}}}•\overrightarrow{{P_{n+1}}{P_{n+2}}}$,则满足不等式a1+a2+…+an>2016的最小正整数n的值为11.

分析 根据条件即可求得点P1,P2到P7的坐标,从而可以求出向量$\stackrel{→}{{P}_{1}{P}_{2}}$,$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$,…,$\stackrel{→}{{P}_{6}{P}_{7}}$的坐标,进行向量数量积的坐标运算便可求出a1=1,a2=2,a3=4,a4=8,a5=16,从而便可看出数列{an}是以1为首项,2为公比的等比数列,从而可求出前n项和为2n-1,从而可以得到2n>2017,这样便可判断出最小正整数n的值.

解答 解:由条件得,P1(1,0),P2(1,1),P3(0,2),P4(-2,2),P5(-4,0),P6(-4,-4),P7(0,-8)…;
∴a1=$\stackrel{→}{{P}_{1}{P}_{2}}$•$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$=(0,1)•(-1,1)=1,a2=$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$•$\stackrel{→}{{P}_{3}{P}_{4}}$=(-1,1)•(-2,0)=2
a3=$\stackrel{→}{{P}_{3}{P}_{4}}$•$\stackrel{→}{{P}_{4}{P}_{5}}$=(-2,0)•(-2,-2)=4,a4=$\stackrel{→}{{P}_{4}{P}_{5}}$•$\stackrel{→}{{P}_{5}{P}_{6}}$=(-2,-2)•(0,-4)=8,
a5=$\stackrel{→}{{P}_{5}{P}_{6}}$•$\stackrel{→}{{P}_{6}{P}_{7}}$=(0,-4)•(4,-4)=16,
∴数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列;
∴a1+a2+…+an=$\frac{1•(1-{2}^{n})}{1-2}$=2n-1,
∴由a1+a2+…+an>2016得,2n-1>2016;
∴2n>2017;
∵210=1024,211=2048,
∴满足a1+a2+…+an>2016的最小正整数n=11,
故答案为:11.

点评 本题是一个新定义题目,充分理解题意,并进行相应的转化是解题的关键.

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女生试卷成绩的频数分布表
 成绩分组[75,90)[90,105)[105,120)[120,135)[135,150)
 频数 2 6 8 7 b
(1)计算a,b的值,以分组的中点数据为平均数,分别估计该校男生和女生的数学成绩;
(2)若规定成绩在[120,150]内为数学基础优秀,由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为男女生的数学基础有差异.
  男生 女生 总计
 优秀   
 不优秀   
 总计   
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
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