分析 (1)利用分析法的步骤进行证明;
(2)利用反证法的步骤进行证明.
解答 解:(1)要证:$\sqrt{3}-\sqrt{2}>\sqrt{6}-\sqrt{5}$;即证:$\sqrt{3}+\sqrt{5}$>$\sqrt{2}+\sqrt{6}$;
即证:($\sqrt{3}+\sqrt{5}$)2>($\sqrt{2}+\sqrt{6}$)2;即证:8+2$\sqrt{15}$>8+2$\sqrt{12}$;
即证:$\sqrt{15}$>$\sqrt{12}$;即证:15>12;
而15>12显然成立,且以上各步皆可逆,
所以:$\sqrt{3}-\sqrt{2}>\sqrt{6}-\sqrt{5}$;
(其他方法参照给分)
(2)假设1,$\sqrt{2}$,3是某一个等差数列中的三项,且分别是第吗m,n,k项(m,n,k∈N•),
则数列的公差d=$\frac{\sqrt{2}-1}{n-m}=\frac{3-1}{k-m}$,
则$\sqrt{2}-1$=$\frac{2(n-m)}{k-m}$,
因为m,n,k∈N•,所以n-m,n,k-m∈N•,所以$\frac{2(n-m)}{k-m}$为有理数,
所以$\sqrt{2}-1$是有理数,这与$\sqrt{2}-1$是无理数相矛盾.
故假设不成立,所以1,$\sqrt{2}$,3不可能是某等差数列的三项.
点评 本题主要考查命题的证明,利用分析法和反证法是解决本题的关键.注意反证法的步骤.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 女 | 47 36 32 48 34 44 43 47 46 41 43 42 50 43 35 49 |
| 男 | 37 35 34 43 46 36 38 40 39 32 48 33 40 34 |
| “满意”的人数 | “不满意”人数 | 合计 | |
| 女 | 16 | ||
| 男 | 14 | ||
| 合计 | 30 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三个内角都不大于60° | B. | 三个内角都大于60° | ||
| C. | 三个内角至多有一个大于60° | D. | 三个内角至多有两个大于60° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{18}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在x=0处取得极大值0,但无极小值 | |
| B. | 在x=1处取得极小值-1,但无极大值 | |
| C. | 在x=0处取得极大值0,在x=1处取得极小值-1 | |
| D. | 以上都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ${(\frac{1}{3})^2}×{(\frac{2}{3})^3}$ | B. | ${(\frac{2}{3})^2}×{(\frac{1}{3})^3}$ | C. | $C_5^2{(\frac{2}{3})^2}×{(\frac{1}{3})^3}$ | D. | $C_5^2{(\frac{1}{3})^2}×{(\frac{2}{3})^3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1-cos2 | B. | 2-cos1 | C. | cos2-1 | D. | 1+cos2 |
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