在直角坐标系中,横、纵坐标均为整数的点称为格点,如果函数f(x)的图象恰好通过k(k∈N*)个格点,则称函数f(x)为k阶格点函数.对下列4个函数:
①f(x)=-cos(
-x);②f(x)=
;③f(x)=-log2x;④f(x)=2π(x-3)2+5.
其中是一阶格点函数的有( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
D
【解析】
试题分析:对于①,f(x)=-sinx,可知(0,0)是它的一个格点,因为f(x)∈[-1,1],当y=±1时,有x=kπ+
(k∈Z)都不是整数,当y=0时,x=kπ(k∈Z),仅当k=0时为格点,故①是一阶格点函数;
对于②,不难知函数f(x)=
至少经过(0,1)和(-1,3)两个格点,故②不是一阶各点函数;
对于③,也有f(x)=-log2x至少经过(1,0)和(2,-1)两个格点,故③不是一阶各点函数;
对于④,当x=3时,y=5,即(3,5)为f(x)=2π(x-3)2+5的一个格点,当x取不等于3的其他整数时,f(x)=nπ+5(n∈Z,n≠0)不是整数,故④是一阶格点函数.选D
考点:函数性质综合问题
科目:高中数学 来源: 题型:
| A、y=a(1+p%)x(0<x<m) |
| B、y=a(1-p%)x(0<x<m) |
| C、a(p%)x(0<x<m) |
| D、a-(p%)x(0<x<m) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市新都区高三诊断测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,多边形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直线AD将△ADE折起至△ADP的位置,连接PB,BC,构成四棱锥P-ABCD,使得PB=
.点O为线段AD的中点,连接PO.
![]()
(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求二面角B-PC-D的大小的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市新都区高三诊断测试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知全集U=R,集合A={x|x2-2x<0},B={x|x-1≥0},那么集合A∩?UB=( )
A.{x|0<x<1} B.{x|x<0} C.{x|x>2} D.{x|1<x<2}
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市新都区高三诊断测试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
对于大于1的自然数m的三次幂,可用奇数进行以下方式的“分裂”:23=
,33=
,43=
, ,仿此,若m3的“分裂数”中有一个是2015,则m=___________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市新都区高三诊断测试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设f(x)=4sinxsin
+cos2x,|f(x)-m|<3对?x∈R恒成立,则实数m的范围是( )
A.(0,2] B.[0,2] C.[0,2) D.(0,2)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市高三10月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(1)当x∈[0,4]时,求f(x)的最大值和最小值;
(2)若
x∈[0,4],使
≥0成立,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届四川省成都市高三10月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上所有的点( )
A.向右平行移动
个单位长度
B.向左平行移动
个单位长度
C.向左平行移动
个单位长度
D.向右平行移动
个单位长度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com