| A. | 4 | B. | $\frac{26}{5}$ | C. | 6 | D. | 7 |
分析 由题意作出其平面区域,化简z=|x-3|+2y=$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-3,x≥3}\\{-x+2y+3,x<3}\end{array}\right.$,从而分别求最小值,从而解得.
解答
解:由题意作出其平面区域如右图,
易知A(0,2),B(5,3),C(3,5),D(3,$\frac{13}{5}$);
z=|x-3|+2y=$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-3,x≥3}\\{-x+2y+3,x<3}\end{array}\right.$,
当x≥3时,z=x+2y-3在点D处取得最小值为$\frac{26}{5}$,
当x<3时,z=-x+2y+3>$\frac{26}{5}$,
故z=|x-3|+2y的最小值为$\frac{26}{5}$,
故选B.
点评 本题考查了线性规划的变形应用及数形结合的思想方法应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 单调递增 | B. | 单调递减 | C. | 不增不减 | D. | 无法判断 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 24里 | B. | 48里 | C. | 96里 | D. | 192里 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.4987 | B. | 0.8413 | C. | 0.9772 | D. | 0.9987 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-1<x<0} | B. | {x|-1<x<3} | C. | {x|0<x<2} | D. | {x|0<x<3} |
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