如图,在△ABC中,已知AB=3,AC=6,BC=7,
AD是∠BAC的平分线.
(1)求证:DC=2BD;
(2)
求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
某大学志愿者协会有10名同学,成员构成如下表,其中表中部分数据不清楚,只知道从这10名同学中随机抽取一位,抽到该名同学为“数学专业”的概率为
.
| 专业 性别 | 中文 | 英语 | 数学 | 体育 |
| 男 |
| 1 |
| 1 |
| 女 | 1 | 1 | 1 | 1 |
现从这10名同学中随机选取3名同学参加社会公益活动(每位同学被选到的可能性相同).
(I) 求
的值;
(II)求选出的3名同学恰为专业互不相同的男生的概率;
(III)设
为选出的3名同学中“女生或数学专业”的学生的人数,求随机变量
的分布列及其数学期望
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,设A、B两点在河
的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A、B两点的距离为________m.
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科目:高中数学 来源: 题型:
在△ABC中,A,B为锐角,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,且cos 2A=
,sin B
=
.
(1)求A+B的值;(2)若a-b=
-1,求a,b,c的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
有下列命题:
①终边相同的角的同名三角函数的值相等;
②终边不同的角的同名三角函数的值不等;
③若sin α>0,则α是第一、二象限的角;
④若α是第二象限的角,且P(x,y)是其终边上一点,则cos α=![]()
其中正确的命题的个数为________.
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