| A. | 9 | B. | 8 | C. | 7 | D. | 6 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求出最大值.,
解答
解:作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2≤0}\\{x-2y≤0}\\{x+2y-8≤0}\end{array}\right.$对应的平面区域如图:(阴影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点A时,直线y=-2x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2=0}\\{x+2y-8=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(2,3),
代入目标函数z=2x+y得z=2×2+3=7.
即目标函数z=2x+y的最大值为:7.
故选:C.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 增函数 | B. | 减函数 | C. | 先减后增 | D. | 先增后减 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{6}$ | C. | $2\sqrt{3}$ | D. | $2\sqrt{6}$ |
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