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设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且a=3,A=60°,b+c=3
2

(Ⅰ)求函数f(x)=cos2A+cos2x(x∈R)的单调递增区间及最大值;
(Ⅱ)求△ABC的面积的大小.
考点:余弦定理
专题:三角函数的求值
分析:(Ⅰ)将A的度数代入函数f(x)=cos2A+cos2x中,利用二倍角的余弦函数公式化简,根据余弦函数的单调递增区间,即可确定出f(x)的单调递增区间,利用余弦函数的值域即可确定出f(x)的最大值;
(Ⅱ)利用余弦定理列出关系式,再利用完全平方公式变形后,将a,b+c及cosA的值代入求出bc的值,再由sinA的值,利用三角形面积公式即可求出三角形ABC面积.
解答: 解:(Ⅰ)f(x)=cos260°+cos2x=
1
4
+
1+cos2x
2
=
3
4
+
1
2
cos2x,
令2kπ+π≤2x≤2kπ+2π(k∈Z),解得:kπ+
1
2
π≤x≤kπ+π(k∈Z),
∴函数f(x)的单调递增区间为[kπ+
1
2
π,kπ+π](k∈Z),当且仅当x=kπ+π(k∈Z)时,函数f(x)取得最大值,其最大值是
5
4

(Ⅱ)∵a=3,A=60°,b+c=3
2

∴由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA=(b+c)2-3bc,即9=18-3bc,
∴bc=3,
则S△ABC=
1
2
bcsinA=
3
2
×
3
2
=
3
3
4
点评:此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及余弦函数的单调性及值域,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

计算sin15°sin75°+cos15°cos75°=(  )
A、
3
2
B、
1
2
C、
1+
3
2
D、
3
-1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),其中0<β<α<π.
(1)若
a
b
,求
a
+
3
b
 |
的值;
(2)设向量
c
=(0,
3
)
,且
a
+
b
=
c
,求α,β的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x-1,0≤x<1
2f(x-1),x≥1
,方程f(x)=
1
2
的解从小到大组成数列{an}.
(Ⅰ)求a1、a2
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos2x-sin2x
(1)求函数f(x)的最小正周期和值域;
(2)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=2,b=
2
,且f(
A
2
)=1,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E的方程为
x2
tanα
+
y2
tan2+1
=1,其中α∈(0,
π
2
).
(Ⅰ)求椭圆E形状最圆时的方程;
(Ⅱ)若椭圆E最圆时任意两条互相垂直的切线相交于点P,证明:点P在一个定圆上.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:x2+(y-2)2=1,直线l:y=-1,动圆P与圆M相外切,且与直线l相切.设动圆圆心P的轨迹为E.
(Ⅰ)求E的方程;
(Ⅱ)定点A(4,2),B,C为E上的两个动点,若直线AB与直线AC垂直,求证:直线BC恒过定点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

生活富裕了,农民也健身啦,一天,一农民夫妇带着小孩共3人在新农村健身房玩传球游戏,持球者将球等可能的传给其他2人,若球首先从父亲传出,经过4次传球.
(1)求球恰好回到父亲手中的概率;
(2)求小孩获球(获得他人传来的球)的次数为2次的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l、m,平面α、β且l⊥α,m?β给出下列四个命题,其中正确的是
 

①若α∥β则l⊥m
②若α⊥β则l∥m
③若l⊥m则α∥β
④若l∥m则α⊥β

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