精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图所示,观察图形,回答下列问题:
(1)79.5~89.5这一组的频率、频数分别是多少?
(2)估计这次环保知识竞赛的及格率(60分及以上为及格)
(3)从60名学生中抽取4名,再从中抽2名,求恰好有1名是及格的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)先求[79.5,89.5)这一组的矩形的高,然后根据直方图中的各个矩形的面积代表了频率,频数=样本容量×频率,进行求解;
(2)先根据直方图中的各个矩形的面积代表了频率求出60分及以上的频率,从而估计总体这次环保知识竞赛的及格率.
(3)从60名学生中抽取4名,其中及格学生人数为4×0.75=3人,不及格人数为1人,再从这4人中抽2名,能求出恰好有1名是及格的概率.
解答: 解:(1)[79.5,89.5)这一组的矩形的高为0.025,
直方图中的各个矩形的面积代表了频率,
则[79.5,89.5)这一组的频率=0.025×10=0.25,
频数=0.25×60=15,
[79.5,89.5)这一组的频数为15、频率0.25;
(2)60分及以上的频率=(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75,
估计这次环保知识竞赛的及格率为75%.
(3)从60名学生中抽取4名,其中及格学生人数为4×0.75=3人,不及格人数为4×(1-
3
4
)
=1人,
再从这4人中抽2名,恰好有1名是及格的概率:
p=
C
1
3
C
1
1
C
2
4
=
1
2
点评:本题考查频率分布直方图的相关知识,直方图中的各个矩形的面积代表了频率,所以各个矩形面积之和为1,以及频数=样本容量×频率,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,a1+a2+a3=3,a28+a29+a30=165,则此数列前30项和等于(  )
A、810B、840
C、870D、900

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+3x+2(a∈R)的一个极值点是1.
(Ⅰ) 求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)在[-2,3]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax2+3x+1
x+1
且此函数在其定义域上有且只有一个零点.
(1)求实数a的取值集合.
(2)当a∈N*时,设数列{an}的前n项的和为Sn,且Sn=n•f(n),求{an}的通项公式.
(3)在(2)的条件下,若数列{an}是有固定n项的有穷数列,现从中抽去某一项(不包括首项、末项)后,余下的项的平均值为31,求这个数列的项数,并指出抽去的是第几项.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列数列{an}的通项公式an=(-1)n(2n-1)(n∈N*),Sn为其前n项和
(1)求S1,S2,S3,S4的值;
(2)猜想Sn的表达式,并用数学归纳法证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

外国油轮(简称外轮)除特许外,不得进入离我国海岸线12海里以内的区域.如图所示,我国某海岛是由半径为10海里的一段圆弧
ABC
3
4
圆周)和线段AC所围的区域(A、B、C分别位于圆心O的正西、正东和正北位置).在A、B设有两个观察点,现发现在P点处停有一外轮,并测得∠BAP=30°,∠ABP=120°.
(1)该外轮是否已进入我国领海主权范围内?
(2)该外轮因故障向我方求助,我方停泊在A处的求助船紧急起航,首先沿正北方向AN行驶一段至点M位置,再从M(“拐点”)向右拐头沿直线MP前往出事点,记“拐角”∠NMP的大小为θ.由于水域的原因,救助船沿AN方向的行船最大速度是MP方向行船最大速度的λ倍.试确定cosθ的值,使我方救助船到达P点的时间最短.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为该三角形的面积,且2sinB-2sin2B-cos2B=
3
-1.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若B为锐角,a=6,S=6
3
,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列{an}的首项a1=
1
4
,公比q=
1
4
,设bn+2=3log 
1
4
an(n∈N*),数列{cn}满足cn=anbn
(Ⅰ)求{bn}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{cn}的前n项和Sn
(Ⅲ)对任意n∈N*,cn≤m2-m-
1
2
恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z满足:|z|=1+3i-z
(1)求复数z;
(2)求
(1+i)2(2+4i)2
2z
的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案