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(1)已知x,y,z均为正数,求证:
x
yz
+
y
zx
+
z
xy
1
x
+
1
y
+
1
z

(2)设a,b为正数,且a+b=1,求证:(
1
a2
-1)(
1
b2
-1)≥9.
考点:不等式的证明
专题:证明题,不等式的解法及应用
分析:(1)运用基本不等式证得
x
yz
+
y
zx
2
z
y
zx
+
z
xy
2
x
z
xy
+
x
yz
2
y
,将三式相加即可证得;
(2)运用分析法证明,要证:(
1
a2
-1)(
1
b2
-1)≥9.结合a+b=1,化简整理,即证ab≤
1
4
,再由基本不等式的推论ab≤(
a+b
2
2得证.
解答: 证明:(1)∵x,y,z均为正数,
x
yz
+
y
zx
=
1
z
x
y
+
y
x
)≥
2
z

同理可得
y
zx
+
z
xy
2
x
z
xy
+
x
yz
2
y

当且仅当x=y=z时,以上三式等号都成立,
将上述三个不等式两边分别相加,并除以2,得,
x
yz
+
y
zx
+
z
xy
1
x
+
1
y
+
1
z

(2)(分析法)要证:(
1
a2
-1)(
1
b2
-1)≥9.
即证:
(1-a2)(1-b2)
a2b2
≥9

即证:(1-a)(1+a)(1-b)(1+b)≥9a2b2,由于a+b=1,
即证:(1+a)(1+b)≥9ab,
即证:ab+a+b+1≥9ab,
将a+b=1代入上式化简得,
即证ab≤
1
4

由ab≤(
a+b
2
2得证.
(当且仅当a=b=
1
2
取等号)
点评:本题考查不等式的证明方法:分析法、综合法和作差法等,考查基本不等式的运用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={(a,c)|0<a<2,0<c<2,a,c∈R},则任取(a,c)∈A,关于x的方程ax2+2x+c=0无实根的概率(  )
A、
1+ln2
2
B、
1+2ln2
4
C、
1-ln2
2
D、
3-2ln2
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学习小组6人在一次模拟考试中数学与物理的成绩如下表
小米小明小宝小圆小王小可
数学成绩x304060708080
物理成绩y204550607580
(1)画出散点图.
(2)求物理成绩y对数学成绩x的回归方程.
(3)如果小米的期中数学成绩达到50分那么他的物理成绩估计能达到多少分?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,抛物线C的顶点为坐标原点O,焦点F在y轴上,准线l与圆x2+y2=1相切.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)已知直线m和抛物线C交于点A、B,命题P:“若直线m过定点(0,1),则
OA
OB
=-3”,请判断命题P的真假,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且y=
f(x)
x
在(0,+∞)上为增函数.
(1)求证:任意x1,x2∈(0,+∞),f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(2)若f(x)有零点,求证:f(x)>2014有解.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某企业拟共用10万元投资甲、乙两种商品.已知各投入x万元,甲、乙两种商品可分别获得y1,y2万元的利润,利润曲线P1:y1=axn,P2:y2=bx+x如图.
(1)求函数y1,y2的解析式;
(2)为使投资获得最大利润,应怎样分配投资额才能获最大利润.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设曲线y=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx在点A(x,y)处的切线斜率为k(x),且k(-1)=0,对一切实数x,不等式x≤k(x)≤
1
2
(x2+1)恒成立(a≠0).
(1)求k(1)的值;
(2)求函数k(x)的表达式;
(3)求证:
1
k(1)
+
1
k(2)
+
1
k(3)
+…+
1
k(n)
2n
n+2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=2
3
,沿对角线BD将三角形ABD向上折起,使点A移至点P,且点P在平面BCD上的射影O在DC上得到图2.
(1)求证:BC⊥PD;
(2)判断△PDC是否为直角三角形,并证明;
(3)(文)若M为PC的中点,求三棱锥M-BCD的体积.
(理)若M为PC的中点,求二面角M-DB-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的长轴长是短轴长的两倍,焦距为2
3

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)设不过原点O的直线l与椭圆C交于两点M、N,且直线OM、MN、ON的斜率依次成等比数列,求△OMN面积的取值范围.

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