精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
6.已知集合A={(x,y)|y=x+1,0≤x≤1},集合B={(x,y)|y=2x,0≤x≤10},则集合A∩B=(  )
A.{1}B.{(1,3)}C.{(1,2)}D.{2}

分析 根据交集的定义,写出不等式组解不等式组即可.

解答 解:根据题意可得,$\left\{\begin{array}{l}y=x+1\\ y=2x\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=2\end{array}\right.$,
满足题意0≤x≤1,
所以集合A∩B={(1,2)}.
故选:C.

点评 本题考查了交集的定义与不等式组的解法问题,是基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.为使高三同学在高考复习中更好的适应全国卷,进一步提升成绩,济南外国语学校计划聘请北京命题组专家利用周四下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有(  )
A.36种B.30种C.24种D.6种

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.《汉字听写大会》不断创收视新高,为了避免“书写危机”弘扬传统文化,某市对全市10万名市民进行了汉字听写测试,调查数据显示市民的成绩服从正态分布N(168,16).现从某社区居民中随机抽取50名市民进行听写测试,发现被测试市民正确书写汉字的个数全部在160到184之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组[160,164),第二组[164,168),…,第六组[180,184),如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)试评估该社区被测试的50名市民的成绩在全市市民中成绩的平均状况及这50名市民成绩在172个以上(含172个)的人数;
(2)在这50名市民中成绩在172个以上(含172个)的人中任意抽取2人,该2人中成绩排名(从高到低)在全市前130名的人数记为ξ,求ξ的数学期望.
参考数据:若η~N(μ,σ2),则P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X<μ+3σ)=0.9974.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知数列{an},{bn},Sn为{an}的前n项和,且满足Sn+1=Sn+an+2n+2,若a1=b1=2,bn+1=2bn+1,n∈N*
(I)求数列{an},{bn}的通项公式;
(II)令cn=$\frac{{3{a_n}}}{{n({{b_n}+1})}}$,求数列{cn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知角α的终边过点A(3,4),则cos(π+2α)=$\frac{7}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.己知函数f(x)=$\frac{{a{x^2}}}{e^x}({a≠0})$(其中e为自然对数的底数),h(x)=x-$\frac{1}{x}$.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)设g(x)=$\frac{1}{2}[{f(x)+h(x)}]-\frac{1}{2}\left|{f(x)}\right.-h(x)\left|{-c{x^2}}$,.已知直线y=$\frac{x}{e}$是曲线y=f(x)的切线,且函数g(x)在(0,+∞)上是增函数.
(i)求实数a的值;
(ii)求实数c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.过直线x+y+1=0与2x-y-4=0的交点,且一个方向向量$\overrightarrow v=({-1,3})$的直线方程是(  )
A.3x+y-1=0B.x+3y-5=0C.3x+y-3=0D.x+3y+5=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,菱ABCD与四边形BDEF相交于BD,∠ABC=120°,BF⊥平面ABCD,DE∥BF,BF=2DE,AF⊥FC,M为CF的中点,AC∩BD=G.
(I)求证:GM∥平面CDE;
(II)求证:平面ACE⊥平面ACF.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知扇形的周长是5cm,面积是$\frac{3}{2}$cm2,则扇形的中心角的弧度数是(  )
A.3B.$\frac{4}{3}$C.$3或\frac{4}{3}$D.2

查看答案和解析>>

同步练习册答案