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已知命题p:方程(m-1)x2+(3-m)y2=(m-1)(3-m)表示的曲线是双曲线;命题q:函数f(x)=x3-mx在区间(-∞,-1)上为增函数,若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求实数m的取值范围.
考点:双曲线的简单性质,复合命题的真假
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:由题意,可先解出两个命题中参数满足的范围,再根据复合函数真假判断出p,q一真一假,分两类得出参数的范围即可得到答案
解答: 解:命题p:方程(m-1)x2+(3-m)y2=(m-1)(3-m)表示的曲线是双曲线,则有(m-1)(3-m)<0解得m<1或m>3…2分
命题q:函数f(x)=x3-mx在区间(-∞,-1)上为增函数,∴f′(x)=3x2-m≥0在区间(-∞,-1)上恒成立,于是m≤(3x2min=3…4分
∵“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,∴p,q一真一假.     …(6分)
若p真q假,则
m<1或m>3
m>3
解得:m>3        …(8分)
若p假q真,则
1≤m≤3
m≤3
解得:1≤m≤3      …(10分)
综上所述,满足条件的实数m的取值范围是[1,+∞)   …(12分)
点评:本题考查双曲线的性质,复合命题真假的判断,函数的单调性与导数的关系,涉及到的知识点较多,综合性强,解答时要认真审题,严谨转化
练习册系列答案
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设a是实数,若复数
a
i
+
1-i
2
(i为虚数单位)在复平面内对应的点在直线x+y=0上,则a的值为(  )
A、-1B、0C、1D、2

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2
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新一轮课程改革强调综合素质考评,假定某学校某班级50名学生任何一人在综合素质考评的人一方面获“A”等级的概率都是
1
3
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(Ⅰ)某学生在六个方面至少获3个“A”等级考评的概率;
(Ⅱ)若学生在六个方面获不少于3个“A”等级就被认定为综合考评“优”,求该班综合考评获“优”的均值.

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若3
m
+2
n
=
a
m
-3
n
=
b
,其中
a
b
是已知向量,求
m
n

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已知三点A(-
1
2
,0),B(2,0),P(sin(2x-
π
3
),cos(2x-
π
3
))(
π
12
≤x≤
π
4

(1)求△ABP面积的最小值;
(2)在(1)的条件下,求∠ABP的大小.

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已知复数z满足(
3
+3i)z=3i,则z的虚部=
 

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