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已知tan(α+
π
4
)=-
1
2
,求
cosα(sinα-cosα)
1+tanα
的值.
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:三角函数的求值
分析:利用两角和的正切可求得tanα=-3,再求得所求关系式中的分子cosα(sinα-cosα)的值即可求得答案.
解答: 解:∵tan(α+
π
4
)=-
1
2

tanα+1
1-tanα
=-
1
2

解得:tanα=-3.
∵cosα(sinα-cosα)=
cosαsinα-cos2α
sin2α+cos2α
=
tanα-1
tan2α+1
=
-3-1
(-3)2+1
=-
2
5

cosα(sinα-cosα)
1+tanα
=
-
2
5
1+(-3)
=
1
5
点评:本题考查同角三角函数基本关系的运用,“弦”化“切”后,求得cosα(sinα-cosα)的值是关键,考查等价转化思想与运算求解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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在三棱锥S-ABC中,△ABC为正三角形,O为△ABC的中心,SO⊥平面ABC,M为AB的中点,且SM与BC所成的角为60°,则SM与底面ABC所成角的正弦值为(  )
A、
1
3
B、
2
2
C、
3
3
D、
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i为虚数单位,集合P={1,-1},Q={i,i2}.若P∩Q={zi},则复数z等于(  )
A、1B、-1C、iD、-i

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=sin
x
5
(x∈R)的图象,只需将正弦曲线y=sinx上所有点的(  )
A、横坐标缩短到原来的
1
5
倍,纵坐标不变
B、横坐标伸长到原来的5倍,纵坐标不变
C、纵坐标伸长到原来的5倍,横坐标不变
D、纵坐标缩短到原来的
1
5
倍,横坐标不变

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(sinx,cosx),
b
=(sinx,k}),
c
=(-2cosx,sinx-k),k∈R.
(1)若f(x)=
a
•(
b
+
c
)
,求f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(2)设
d
=(1,1),若g(x)=(
b
c
)sinx+k2
b
d
),设h(k)为g(x)在区间[0,
π
2
]上的最大值,求h(k)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(2x-
π
3
)-2sin2x.
(1)求f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(2)集合A={x|0≤x≤
π
2
},B={x|f(x)-m>
3
},若A∪B=B,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将正奇数组成的数列{an}的项,1,3,5,7,9,11,…,按如表排成5列:
 第1列第2列第3列第4列第5列
第一行 1357
第二行1513119 
第三行 17192123
第四行2725 
(Ⅰ)求第五行到第十行的所有数的和.
(Ⅱ)已知点A1(a1,b1),A2(a2,b2),…,An(an,bn)在指数函数y=2x的图象上,若Sn=an•bn,求S1+S2+…+Sn的值Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+1,x∈R.
(1)分别计算f(1)-f(-1),f(2)-f(-2),f(3)-f(-3)的值;
(2)从(1)中,你能得出什么结论?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图.其中成绩分组区间如下:
组号第一组第二组第三组第四组第五组
分组[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)
(Ⅰ)求图中a的值;
(Ⅱ)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生进行试卷分析,求第3、4、5组各抽取多少名学生?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,决定在6名学生中随机抽取2名学生面试,求:第4组至少有一名学生被面试的概率?

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