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    数列{an}的前n项和为Sn,若an=,则S10等于(　　)

    (A)(B)(C)(D)

     

    D

    【解析】an==(-),

    所以S10=a1+a2+…+a10

    =(1-+-+…+-)

    =(1+--)=,故选D.

     

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    已知x,y均为正数,且x≠y,则下列四个数中最大的一个是(　　)

    (A)(+) (B)

    (C) (D)

     

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    如图所示,底面为平行四边形ABCD的四棱锥P-ABCD中,E为PC的中点.求证:PA∥平面BDE.(要求注明每一步推理的大前提、小前提和结论,并最终把推理过程用简略的形式表示出来)

     

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十三第五章第四节练习卷（解析版） 题型：解答题

    设{an}是等差数列,{bn}是各项都为正数的等比数列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13.

    (1)求{an},{bn}的通项公式.

    (2)求数列{}的前n项和Sn.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十三第五章第四节练习卷（解析版） 题型：选择题

    等差数列{an}的前n项和为Sn,已知am-1+am+1-=0,S2m-1=38,则m=(　　)

    (A)38(B)20(C)10(D)9

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十七第六章第三节练习卷（解析版） 题型：填空题

    设x,y满足约束条件则z=x-2y的取值范围为　　　　.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十七第六章第三节练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知x,y满足条件则的取值范围是(　　)

    (A)[,9] (B)(-∞,)∪(9,+∞)

    (C)(0,9) (D)[-9,-]

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十一第五章第二节练习卷（解析版） 题型：选择题

    等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3+a17=10,则S19=(　　)

    (A)55(B)95(C)100(D)不能确定

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业七十八选修4-4第二节练习卷（解析版） 题型：解答题

    已知曲线C的极坐标方程为ρ2=,以极点为原点,极轴所在直线为x轴建立平面直角坐标系.

    (1)求曲线C的直角坐标方程及参数方程.

    (2)若P(x,y)是曲线C上的一个动点,求x+2y的最小值,并求P点的坐标.

     

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