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现有A,B两个投资项目,投资两项目所获得利润分别是(万元),它们与投入资金(万元)的关系依次是:其中平方根成正比,且当为4(万元)时为1(万元),又成正比,当为4(万元)时也是1(万元);某人甲有3万元资金投资.
(1)分别求出的函数关系式;
(2)请帮甲设计一个合理的投资方案,使其获利最大,并求出最大利润是多少?

(1), ; (2)详见解析.

解析试题分析:(1)设 ,然后根据时,都是1(万元)代入,得到是多少,实际问题,定义域;(2) 设甲投资到A,B两项目的资金分别为(万元),()(万元),获得利润为y万元,分别代入利润P,Q的函数解析式,再利用换元,得到函数,求函数最大值.同时求出的值.
试题解析:解:(1)设P,Q与x的的比例系数分别是
且都过(4,1)
所以:       2分,     6分
(2)设甲投资到A,B两项目的资金分别为(万元),()(万元),获得利润为y万元
由题意知:
所以当=1,即=1时,
答:甲在A,B两项上分别投入为1万元和2万元,此时利润最大,最大利润为1万元          (7)
考点:函数的实际应用

练习册系列答案
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已知函数 
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若函数f(x)对任意的实数x1x2D,均有|f(x2)-f(x1)|≤|x2x1|,则称函数f(x)是区间D上的“平缓函数”.
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心理学家通过研究学生的学习行为发现;学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关,教学开始时,学生的兴趣激增,学生的兴趣保持一段较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用表示学生掌握和接受概念的能力, x表示讲授概念的时间(单位:min),可有以下的关系:
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(2)开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?
(3)若一个新数学概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?

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