已知![]()
).
(1)若
时,求函数
在点
处的切线方程;
(2)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(3)令
是否存在实数
,当
是自然对数的底)时,函数
的最小值是
.若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
(1)
;(2)
;(3)存在实数
,使
在
上的最小值是
.
解析试题分析:(1)当
时,
,求其在切点处的导函数值,得到切线斜率,由点斜式即得所求;
(2)函数
在
上是减函数,转化成
在
上恒成立;
令
,解
即得
;
(3)假设存在实数
,使
在
上的最小值是
,根据
,
讨论当
、
、
等三种情况时,令
,求解即得.
(1)当
时,
1分
,函数
在点
处的切线方程为
3分
(2)函数
在
上是减函数
在
上恒成立 4分
令
,有
得
6分
7分
(3)假设存在实数
,使
在
上的最小值是3
8分
当
时,
,
在
上单调递减,![]()
(舍去) 10分
当
且
时,即
,
在
上恒成立,
在
上单调递减
,
(舍去) 11分
当
且
时,即
时,令
,得
;
,得![]()
在
上单调递减,在
上单调递增
,
满足条件 &n
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数![]()
(1)若
,求证:函数
在(1,+∞)上是增函数;
(2)当
时,求函数
在[1,e]上的最小值及相应的x值;
(3)若存在
[l,e],使得
成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x2-1与函数g(x)=aln x(a≠0).
(1)若f(x),g(x)的图像在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;
(2)设F(x)=f(x)-2g(x),求函数F(x)的极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)当
时,讨论函数
的单调性;
(2)当
时,在函数
图象上取不同两点A、B,设线段AB的中点为
,试探究函数
在Q
点处的切线与直线AB的位置关系?
(3)试判断当
时
图象是否存在不同的两点A、B具有(2)问中所得出的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)=ln x-
-ln a(x>0,a>0且为常数).
(1)当k=1时,判断函数f(x)的单调性,并加以证明;
(2)当k=0时,求证:f(x)>0对一切x>0恒成立;
(3)若k<0,且k为常数,求证:f(x)的极小值是一个与a无关的常数.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
水库的蓄水量随时间而变化,现用
表示时间,以月为单位,年初为起点,根据历年数据,某水库的蓄水量(单位:亿立方米)关于
的近似函数关系式为![]()
(1)该水库的蓄求量小于50的时期称为枯水期.以
表示第1月份(
),同一年内哪几个月份是枯水期?
(2)求一年内该水库的最大蓄水量(取
计算).
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