| A. | (0,1) | B. | (1,+∞) | C. | (-1,0) | D. | (-∞,-1) |
分析 可设直线OC与直线AB交于点D,这样画出图形,从而可得出$\overrightarrow{OD}=k\overrightarrow{OC}$,并得到k>1,进而得出$\overrightarrow{OD}=km\overrightarrow{OA}+kn\overrightarrow{OB}$,由A,B,D三点共线即可得到km+kn=1,这样根据k的范围,即可求出m+n的范围.
解答 解:如图,设直线OC与直线AB交于D,则:
$\overrightarrow{OD}=k\overrightarrow{OC}$,且k>1;
又$\overrightarrow{OC}=m\overrightarrow{OA}+n\overrightarrow{OB}$;
∴$\overrightarrow{OD}=km\overrightarrow{OA}+kn\overrightarrow{OB}$,且A,B,D三点共线;
∴km+kn=1;
∴$m+n=\frac{1}{k}$,k>1;
∴0<m+n<1;
即m+n的范围是(0,1).
故选A.
点评 考查共线向量基本定理,向量数乘的几何意义,以及三点共线的充要条件,不等式的性质.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | e2f(-2)>f(0),f(2)>e2f(0) | B. | e2f(-2)<f(0),f(2)<e2f(0) | ||
| C. | e2f(-2)>f(0),f(2)<e2f(0) | D. | e2f(-2)<f(0),f(2)>e2f(0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3$\sqrt{3}$ | B. | 6$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | 4$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
职务 性别 | 担任学生干部 | 未担任学生干部 | 总计 |
| 男 | 10 | 16 | |
| 女 | 6 | 14 | |
| 总计 | 30 |
| P(K2≥k0) | 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 |
| k0 | 0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(0,\frac{{\sqrt{2}}}{2})$ | B. | $(\sqrt{2}-1,1)$ | C. | $[\sqrt{2}-1,1)$ | D. | $(0,\sqrt{2}-1]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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