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如图是一个半圆形湖面景点的示意图,已知AB为直径,且AB=2km,O为圆心,C为圆周上靠近A的一点,D为圆周上靠近B的一点,且CD∥AB,现在准备从A经过C到D建造一条观光路线,其中A到C是圆弧
AC
,C到D是线段CD,设∠AOC=x rad,观光路线总长为y km.
(1)求y关于x的函数解析式,并指出该函数的定义域;
(2)求观光路线总长的最大值.
考点:根据实际问题选择函数类型
专题:应用题,导数的综合应用
分析:(1)由题意得y=1•x+1•sin(
π
2
-x)×2,化简并写出定义域(0<x<
π
2
);
(2)求导y′=1-2cos(
π
2
-x)以确定函数的单调性,从而求最大值.
解答: 解:(1)由题意得,
y=1•x+1•sin(
π
2
-x)×2
=x+2sin(
π
2
-x),(0<x<
π
2
);
函数的定义域为{x|0<x<
π
2
};
(2)y′=1-2cos(
π
2
-x),
令y′=0解得,x=
π
6

故当x=
π
6
时,观光路线总长最大,
最大值为
π
6
+2×
3
2
=
π
6
+
3
(km).
点评:本题考查了学生将实际问题转化为数学问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

三角形ABC中AB=2,AC=3,D为BC的中点,则
AD
BC
=(  )
A、
5
2
B、-
5
2
C、5
D、-5

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科目:高中数学 来源: 题型:

cosα+
3
sinα化简的结果可以是(  )
A、cos(-α)
B、2cos(
π
3
-α)
C、
1
2
cos(
π
3
-α)
D、2cos(
π
6
-α)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b是非零向量,下列说法错误的是
 

a
b
一定为正实数
a
b
一定为非负实数
a
b
是向量
④若
a
b
>0,则
a
b
的夹角为锐角
⑤|
a
b
|表示
a
b
的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=8,a4=2,且满足an+2-2an+1+an=0(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn
(Ⅱ)设Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求T10

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=loga(2x+1)-loga(1-2x).
(1)判断函数f(x)的奇偶性,并给予证明;
(2)若函数y=f(x)与y=m-loga(2-4x)的图象有且仅有一个公共点,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2an-1(n∈N*),则Tn=
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
anan+1
的结果可化为(  )
A、1-
1
4n
B、1-
1
2n
C、
2
3
(1-
1
4n
D、
2
3
(1-
1
2n

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科目:高中数学 来源: 题型:

三棱锥三条侧棱两两垂直,长度分别是1、
3
、2,则其外接球的表面积是(  )
A、8π
B、16π
C、
8
2
3
π
D、32π

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且2sin2
A+B
2
)+cos2C=1,a=1,b=2.
(1)求∠C和边c;
(2)若
BM
=4
BC
BN
=
3
BA
,且点P为△BMN内切圆上一点,求|
PA
|2+|
PB
|2+|
PC
|2的最值.

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