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如图,从参加历史知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图,观察图形,回答下列问题:

(1)补全直方图中80~90这一小组的图形;
(2)若不低于80分为优秀,求样本中优秀人数;
(3)利用频率直方图求60名学生的平均成绩是多少?
考点:频率分布直方图,众数、中位数、平均数
专题:概率与统计
分析:(1)根据频率分布直方图,求出成绩在80~90这一小组的频率与
频率
组距
,得出该组矩形的高即可;
(2)计算不低于80分的频率,求出样本中优秀人数;
(3)根据频率直方图,求出数据的平均数.
解答: 解:(1)根据频率分布直方图,得;
成绩在80~90这一小组的频率是
1-(0.01+0.015+0.015+0.03+0.005)×10=0.25,
在频率分布直方图中该组矩形的高是
0.25
10
=0.025,
补全该组图形即可;
(2)不低于80分的频率是(0.025+0.005)×10=0.3,
∴样本中优秀人数为60×0.3=18;
(3)根据频率直方图得,
60名学生的平均成绩是
.
x
=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.
点评:本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了计算平均数的问题,是基础题.
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(2)如图2,当点E、F分别在线段AB、CA的延长线上时,
①(1)中的结论是否成立?不必写出证明过程.
②若∠AEF=15°,EF=m,请用含m的式子表示EN的长.
(3)如图3,当点E、F分别在线段BA、AC的延长线上时,若∠NEF=a(0°<a<90°),EF=n,请直接用含n,a的式子表示EN的长.

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