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执行如图所示的程序框图,则输出的复数z是(  )
A、-
1
2
+
3
2
i
B、-
1
2
-
3
2
i
C、1
D、-1
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:由z0的值可知:z0为1的一个3次虚根,再根据判断框可知需要计算的次数即可得出答案.
解答: 解:计算可得:z02=--i,z03=1,即z0为1的一个3次虚根.
n=1
第1次循环:z=-
1
2
-
3
2
i;n=2
第2次循环:z=1;n=3
第3次循环:z=-
1
2
+
3
2
i
;n=4
由判断框可知:要跳出循环结构.
故输出的值为:z=-
1
2
+
3
2
i

故答案为:A
点评:熟练掌握循环结构的功能及1的一个3次虚根的周期性是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一个角α终边上的一点坐标为(200,200),则cosα=(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

若满足条件AB=
3
,C=
π
3
的三角形有两个,则边长BC的取值范围是(  )
A、(1,2)
B、(
2
3
C、(
3
,2)
D、(
2
,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知偶函数f(x)与奇函数g(x)的定义域都是(-2,2),它们在[0,2]上的图象如图所示,则使关于x的不等式f(x)•g(x)>0成立的x的取值范围为(  )
A、(-2,-1)∪(1,2)
B、(-1,0)∪(0,1)
C、(-2,-1)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z的实部是2,虚部是-1,若i为虚数单位,则
1+i
z
=(  )
A、
3
5
+
1
5
i
B、
1
5
+
3
5
i
C、1+
1
3
i
D、
1
3
+i

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,已知a1=1,an+1=
an
2an+1
,则an为(  )
A、2n-1
B、2n+1
C、
1
2n+1
D、
1
2n-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题“若a>b,则ac<bc(a、b、c∈R)”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为(  )
A、4B、3C、2D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(sinx,1),
b
=(cosx,1).
(1)若
a
=
b
且x为锐角,求x的值;
(2)求函数f(x)=
a
b
的最大值.

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