已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=2.当n≥2时,Sn-1+1,an,Sn+1成等差数列.
(1)求证:{Sn+1}是等比数列;
(2)求数列{nan}的前n项和Tn.
(1)见解析
(2)Tn=![]()
【解析】【解析】
(1)证明:∵Sn-1+1,an,Sn+1成等差数列,
∴2an=Sn+Sn-1+2(n≥2).
∴2(Sn-Sn-1)=Sn+Sn-1+2,即Sn=3Sn-1+2,
∴Sn+1=3(Sn-1+1)(n≥2).
∴{Sn+1}是首项为S1+1=3,公比为3的等比数列.
(2)由(1)可知Sn+1=3n,∴Sn=3n-1.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2×3n-1.
又a1=2,∴an=2×3n-1(n∈N*).nan=2n·3n-1
∴Tn=2+4×3+6×32+…+2(n-1)×3n-2+2n×3n-1,①
3Tn=2×3+4×32+6×33+…+2(n-1)×3n-1+2n×3n,②
由①-②得,
-2Tn=2+2×3+2×32+…+2×3n-1-2n×3n=
-2n×3n=3n-1-2n×3n,
∴Tn=
.
科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:6-5合情推理与演绎推理(解析版) 题型:填空题
设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,
成等比数列.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:6-1不等关系与不等式(解析版) 题型:选择题
已知a>-1且b>-1,则p=
+
与q=
+
的大小关系是( )
A.p>q B.p<q C.p≥q D.p≤q
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:填空题
在等差数列{an}中,an>0,且a1+a2+…+a10=30,则a5·a6的最大值是________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-5数列的综合应用(解析版) 题型:选择题
已知等比数列{an}中,各项均为正数,且a6·a10+a3·a5=26,a5·a7=5,则a4+a8=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-4数列求和(解析版) 题型:填空题
设数列{an}的首项a1=
,前n项和为Sn,且满足2an+1+Sn=3(n∈N*),则满足
<
<
的所有n的和为________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-3等比数列及其前n项和(解析版) 题型:填空题
已知数列{an}满足a1=33,an+1-an=2n,则
的最小值为________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:5-2等差数列及其前n项和(解析版) 题型:解答题
已知数列{an}的各项均为正数,前n项和为Sn,且满足2Sn=
+n-4.
(1)求证{an}为等差数列;
(2)求{an}的通项公式.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:4-3平面向量的数量积及应用(解析版) 题型:填空题
已知向量m=(a,b),n=(c,d),p=(x,y),定义新运算m?n=(ac+bd,ad+bc),其中等式右边是通常的加法和乘法运算.如果对于任意向量m都有m?p=m成立,则向量p=________.
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