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    运行如图所示的程序，当输入x的值为3时，输出y的值为
     
    ．
    考点：伪代码
    专题：算法和程序框图
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算分段函数 y=
    2x+1x≤0
    2xx＞0
    的值，代入x=3，即可得到答案．
    解答： 解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是计算分段函数 y=
    2x+1x≤0
    2xx＞0
    的值，
    ∵x=3＞0，
    ∴y=23=8，
    故答案为：8．
    点评：本题考查条件语句，本题解题的关键是看出语句所包含的解析式，根据所给的解析式得到要求的结果，属于基本知识的考查．
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    已知m，n是两条相交直线，m∥平面α，则n与α的位置关系为（　　）
    A、平行B、相交
    C、n在α内D、平行或相交

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    定义在实数集R上的函数f（x），对任意x∈R和常数a＞0，都有f（x+a）=
    1
    2
    -
    		f(x)-f2(x)
    ，若函数f（x）的值域为M，则下列成立的是（　　）
    A、
    		2
    3
    ∈M
    B、
    π
    5
    ∈M
    C、
    		2
    2
    ∈M
    D、
    π
    3
    ∈M

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    若f（x+1）的定义域为（-
    1
    2
    ，2），求f（x2）的定义域．

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    在直角坐标系上xOy中，角α的顶点为坐标原点，始边在x轴的正半轴上，当角α的终边在直线l：y=3x上时．
    求：（1）
    sinα+cosα
    sinα-cosα
    的值；
       （2）
    sinαcosα
    sin2α+2
    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面上四个互异的点A、B、C、D满足：（
    AB
    -
    AC
    ）•（2
    AD
    -
    BD
    -
    CD
    ）=0，则△ABC的形状是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知α是△ABC的一个内角，tanα=
    3
    4
    ，则cos（α+
    π
    4
    ）等于（　　）
    A、
    7
    		2
    10
    B、
    		2
    10
    C、-
    		2
    10
    D、-
    7
    		2
    10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若x满足sinx=
    		2
    2
    ，则x=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l1：ax+y+2=0和直线l2：x+ay+2=0平行，则实数a的值为（　　）
    A、1
    B、-1
    C、-1和1
    D、
    2
    3

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