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若f(x+1)的定义域为(-
1
2
,2),求f(x2)的定义域.
考点:函数的定义域及其求法
专题:函数的性质及应用
分析:根据f(x+1)的定义域即x的取值范围,求出x+1的取值范围,即x2的取值范围,再求出x的取值范围,即f(x2)的定义域.
解答: 解:∵f(x+1)的定义域为(-
1
2
,2),
∴x∈(-
1
2
,2),
∴x+1∈(
1
2
,3);
令x2∈(
1
2
,3),
∴x∈(-
3
,-
2
2
)∪(
2
2
3
);
∴f(x2)的定义域为(-
3
,-
2
2
)∪(
2
2
3
).
点评:本题考查了求函数的定义域的问题,解题时应明确函数的定义域是自变量的取值范围,是基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

从某校高三学生中抽取n名学生参加数学竞赛,根据成绩(单位:分)的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知成绩的范围是区间[40,100),且成绩在区间[70,90)的学生人数是27人.
(1)求n的值;
(2)若从数学成绩(单位:分)在[40,60)的学生中随机选取2人进行成绩分析,求至少有1人成绩在[40,50)内的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(-a,2,1)与
n
=(1,2a,-3)垂直,则a等于(  )
A、2B、-2C、1D、-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题
(1)函数f(x)=
1-ex
1+ex
是偶函数
(2)函数f(x)=
1
2x+4
的对称中心为(2,
1
8
) 
(3)长方体的长宽高分别为a,b,c,对角线长为l,则l2=a2+b2+c2
(4)在x∈[0,1]时,函数f(x)=loga(2-ax)是减函数,则实数a的取值范围是(1,2)
(5)函数f(x)=
1
x
在定义域内既使奇函数又是减函数.
则命题正确的是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,已知
cosB
cosC
=
b
4a-c

(1)求cosB的值;
(2)若b=4,a-c=2,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C的圆心C在第一象限,且在直线3x-y=0上,该圆与x轴相切,且被直线x-y=0截得的弦长为2
7
,直线l:kx-y-2k+5=0与圆C相交.
(Ⅰ)求圆C的标准方程;
(Ⅱ)求出直线l所过的定点;当直线l被圆所截得的弦长最短时,求直线l的方程及最短的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

运行如图所示的程序,当输入x的值为3时,输出y的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

空间中,对于平面α和共面的两直线m、n,下列命题中为真命题的是(  )
A、若m⊥α,m⊥n,则n∥α
B、若m∥α,n∥α,则m∥n
C、若m、n与α所成的角相等,则m∥n
D、若m?α,n∥α,则m∥n

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-cosx,对于[-
π
2
π
2
]上的任意x1,x2,有如下条件:①|x1|>|x2|;②x
 
2
1
>x
 
2
2

③cosx1>cosx2;④sinx1>sinx2.其中能使f(x1)>f(x2)恒成立的条件序号是(  )
A、①②③B、①②
C、①②④D、②③

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