| A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
分析 可以想着联立直线方程和圆的方程,将M,N点的坐标求出,所以需讨论A或B是否为0,这里可讨论A是否为0:A=0时,求出y,带入圆的方程,解出x,从而得出M,N的坐标,然后进行数量积的计算即可;A≠0时,可由直线方程求出x并带入圆的方程,会得到关于y的一元二次方程,解方程即得y,从而得到点M,N的坐标,同样进行数量积的运算即可.
解答 解:(1)若A=0,B=±C,带入直线方程得:
y=±1,带入圆的方程得,x=±$\sqrt{3}$;
∴M($-\sqrt{3}$,1),N($\sqrt{3}$,1),或M($-\sqrt{3}$,-1),N($-\sqrt{3}$,-1);
∴$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=-2$;
(2)若A≠0,由直线方程得:
$x=-\frac{B}{A}y-\frac{C}{A}$,带入圆的方程并整理得:
(A2+B2)y2+2BCy+C2-4A2=0;
将A2+B2=C2带入上面方程得,C2y2+2BCy+C2-4A2=0;
解得,$y=\frac{-B±\sqrt{3}A}{C}$;
∴y=$\frac{-B-\sqrt{3}A}{C}$时,x=$\frac{\sqrt{3}B-A}{C}$;y=$\frac{-B+\sqrt{3}A}{C}$时,x=$\frac{-\sqrt{3}B-A}{C}$;
∴$M(\frac{\sqrt{3}B-A}{C},\frac{-B-\sqrt{3}A}{C})$,N($\frac{-\sqrt{3}B-A}{C},\frac{-B+\sqrt{3}A}{C}$);
∴$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=\frac{{A}^{2}-3{B}^{2}}{{C}^{2}}+\frac{{B}^{2}-3{A}^{2}}{{C}^{2}}$=$\frac{({A}^{2}+{B}^{2})-3({A}^{2}+{B}^{2})}{{C}^{2}}$=-2;
综上得$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=-2$.
故选A.
点评 考查联立直线方程和圆的方程求直线和圆交点的方法,不要漏了A=0的情况,一元二次方程的求根公式,以及点的坐标和向量坐标的关系,数量积的坐标运算.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 椭圆一部分 | B. | 抛物线一段 | C. | 线段 | D. | 圆弧 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{27×({3}^{33}-1)}{2}$ | B. | $\frac{9×(2{7}^{33}-1)}{26}$ | C. | $\frac{27×({3}^{32}-1)}{26}$ | D. | $\frac{27×(2{7}^{36}-1)}{26}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com